数学 高校生 1日前 (3)について質問です。 解答の赤線部は何のために必要なのですか?🙇🏻♀️ 187.f(0)=3 sin 0 +4 cosとする。 たしている。このとき、次の 10 (0) の最大値、最小値を求めよ. おけるf sin 8 (2) の最大値、最小値を求めよ 20 におけるf(0) (3)におけるf(0)の最大値、最小値を求めよ. 解決済み 回答数: 1
地理 高校生 1日前 教えて欲しいです 7,統計地図A、Bを比較して見えてくるものを説明してみよう。 図形表現図 A 1000km 流線図 B 1000km 地域別日本企業の 進出数(2020年) ジャンハイ チョーチャン -2000社 ・1000社 人の移動 (2005~2010年) ワントン -300社 -10社 <[海外進出企業総覧 20211 20万 100万 200万 300万人 中国 2010年人口普査資料] 未解決 回答数: 1
数学 高校生 1日前 4️⃣と5️⃣の解き方を教えてください🙇🏻♀️ 4 3つの数は等差数列をなし, 和は15, 2乗の和は83 である。この3つの数を求めよ。 【思考・判断・表現】 ( 8点) 3,5,7 5 次の数列について以下の設問に答えよ。 【思考・判断・表現】(各5点, 計10点) 1-(n+1), 2-, 3-(n-1),, (n-1)-3, n-2 (1) 上の数列の第を項を答えよ。 (2)上の数列の初項から第n項までの和を求めよ。 展開していてもよい (1) k2+(n+2)k 1 (2) n(n+1)n+5) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 (2)について質問です。 なぜ④の傾きより大きければ最小値をとるのが④がAを通るときとなるのですか?🙇🏻♀️ 要点 159. (1) xy平面において, 連立不等式xyx≦0x2+y2+2y≧0の表す領域 を図示せよ. A (2) 直線x+y=kが(1)の領域と共有点をもつための, kに関する条件を求め よ. (青山学院大) 解決済み 回答数: 1
地理 高校生 1日前 この問題教えて欲しいです 次のような地形がある。 ① 等高線A、Bの名称、 等高線Cの標高を答えよう。 ②この地図の縮尺を答えよう。 A B A、 150m B、 A215.2 C C 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 解説お願いいたします。 問題 8 満水の井戸をくみ出すために、 同じポンプを3台使うと20分で全部くみ出すことができる。 その後30分すると再びこの井戸は満水になるという。 このポンプ6台を使うと、 何分で全部 く み出すことができるか。 1.5.5分 2.6.5分 3.7.5分 4.8.5分 5.9.5分 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 この表を使うのは等式だけですか? DC-3を満たさない 0 つまり x<-3のとき <3 = 2x -3 解なし >-3 一員との境界 10.x + + 3-3 + ①②③ ex)(x-21+(x+3=△ 5 2.x-2 8 4 13:x+3 を満たす。 x=-1,4 ①-3 2 2 + + 未解決 回答数: 1
数学 高校生 1日前 高一数1です。 この問題の解説をお願いします!! Vita y 95を定数とする。次の(I)~(II)の連立不等式のうち,解がx=2となるようなa の値が存在す るものを選べ。 またそのときのαの値を求めよ。 J6x-1≧x+9 (I) [x-a≦2x+1 5×210 (II) 6x-1≧x+9 6x-1≧x+9 [x-a≧2x+1 (III) x-a>2x+1 ES x=2 -x≦lta x=--a 22-1-9 -a+ka 2=232 2 - 2 177 2 >2 E>I+x+ £#** (80) L 6-a-l 2 # 2 0-72 aは存在しない a:-3 I Ⅰ 9:3 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 数学1 二重根号の単元です。 答えの出し方ならわかるのですが2√3がどこに行くのかがいまいちわかりません。教えてください! 52 基本 例題 28 2重根号 2重根号をはずして、次の式を簡単 木 (1)√4+2√3 (2) (2)√5-√24 CHART & SOLUTION 2141 2重根号 中の を2v の 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1日前 答え合っているか教えてください、、😭😭 40番の訳が分からなかったので教えて欲しいです、、、 回答お願いします🥹🥹 1 英文中の空所に入る適切な語または語句を選択肢から選びなさい。 早起きをいやだと思いれない 1. I don't mind ( early. ① to wake up ②waking up ③ to waking up 彼は日本文化について生徒に教えることを楽しむ 2. He enjoys ( ) the students about Japanese culture. ① teach ③ to teach ②teaching フルートのひき方を学ぶとにトライするのをあきらめた。 3. I ( betning sd of mind doing~することをいやだと思う ④ wake up 〈南山大 > enjoy doing~することを楽しむ ④ to teaching rog <東海大 〉 ) to learn how to play the flute. It's just too difficult for me. give up doing ① gave up for me to try hoqiaodejs wellob ol ② gave up my trying ~することをあきらめる HOTO Karnoe over bluode ow ④④ have given up trying〈慶應義塾大〉 benedixe (19 Stop doing ~することをやめる ③ had to give up to try 2時間前に雪が止んだ 4. It stopped ( ) two hours ago. Dag ① snow 2 to snow ③ snowing ④ snowed 今までに大学で観光事業を専攻することをよく考えたか in tourism at university? ② majoring ③ to major 5. Have you ever considered ( ①major Jeed yut beil I 〈日本大〉 consider doing~することをよく 考える ④ to majoring 16912 of 〈杏林大〉 25 解決済み 回答数: 1