すみません💦教えてください💦 至急教えてほしいです🙇‍♀️🙇‍♀️

3 次の式を因数分解せよ。 (1) 2ax²-8a (3)(x-4)(3x+1)+10 (2) ax2+by2-ay2-bx2 (4) 2m²+3m²+n 4次の式を因数分解せよ。 (1) 4x²-y2+2y-1 (3)x+ax²-x-a →p.19~21 (2)(x2-x)2-8(x²-x)+12 (4) 6x2+7xy+2y2+x-2 (5)3x²+2xy-y°+7x+y+4 (6) (a+b+c)(ab+bc+ca)-abc (7) a(b-c°)+b(c-a²)+c(a-62) 5 けた 35 のように一の位の数が5である2桁の自然数を2乗した値を簡単に 求める方法を, a を9以下の自然数として (10α+5)2 の展開式から考察 せよ。

マーカ引いたところの解説お願いします🙇‍♀️

和 Fill CoC₁ +· C2 C3 nCn 2 2.22 +3.23 +4.24++ (n+1)+2+1 を求めよ.

(2)を教えてください！

61. <温度の異なる連結球と混合気体の圧力〉 下の設問に有効数字2桁で答えよ。 (H=1.0,C=12,N=14,0=16) 気体は理想気体として扱い、気体定数R=8.31×103 Pa・L/ (mol・K), 飽和水蒸気圧 は17℃で1.94 × 10° Pa, 67℃で 2.70 × 10 Pa とする。また, コック, 連結部分およ び液体の水の体積は無視できるものとする。 (1) 右図に示した耐圧容器において, コックを閉じた状 態で容器Aにメタン 0.32g, 容器Bには空気 (体積比 で酸素 20%, 窒素 80%) 11.52gを入れた。 27℃に保ったままコックを開き、 十分な時間が経 過した後, 容器内のメタンを完全燃焼させ、容器 A, コック 容器 容器 B 30.0 [L] \2.00[L] B ともに 327℃にした。 このときの容器内の全圧 [Pa] を求めよ。 ただし, 生成した 水はすべて水蒸気として存在していたものとする。 (2) さらに(1)の後, コックを開いたままで, 容器A内を 67℃, 容器B内を 17℃に保っ たこのとき, ① 容器A内に存在する水蒸気の物質量 〔mol〕 および, ②容器B内に存 在する液体の水の物質量 〔mol〕 を求めよ。 [14 京都府医大 改]

これが意味もわからないくらいわからないです…。 細かいところまで教えていただけると嬉しいです。

2/3 10 球面上の2点を結ぶ最短路は, 2点と球面の中心を通る平面による切り口の円 (大円)の弧で与えられ, この円弧の長さを2点間の距離と定める.具体的な計算では,(スマートフォンの) 関数電卓を用いよ. (1) スマートフォンのコンパス (方位磁針) アプリを用いた地球の半径を見積もる方法を論じ、 実際に 見積もってみよ. (2) 図のように, 半径 R の球面上に3点 A, B, C を定める. この とき, COS ∠AOB = sina.sin β.cosy+cosa.cos β Z B B y であることを示せ . x (3) 京都 (北緯35° 東経 135°) とニューメキシコ州アルバカーキ (北緯35° 西経 106°) はほぼ同じ 緯度にある (2) の図を C を北極とした地球に見立て、関係式 (★)を用いて, 京都とアルバカーキの距 離を求めよ. また, 比較のため, 緯度が 35°の緯線に沿った2地点の距離を求めよ. (4)(2) における角度 α, B, y はそれぞれに対応する円弧と R の比で表すことができる.このとき, 関 係式 (★) は,R→∞の極限で, 平面上の △ABC の余弦定理となることを示せ.

英訳の添削お願いします。 問1最近では、テレビではなくYouTubeを見る若者が増 えている。 問2先日、琵琶湖まで車で行ってきた。多分日曜日の朝だったせいか道には車が少なかった。 問3数学問題集に載っている問題の解答をすべて暗記さえすれば、数学の実力が身につくと勘違... 続きを読む

例題1 These days, Youth who watch Youtube instead of TV is increasing. These days, an increasing number of Young people are turning to Totube instead of watching TV. 例題2 Last day 1 cars on 4 I went to Lake Biwa. There are. Was little the roads, probably because it was Sunday morning. drove to Lake Biwa the other day. There was little traffic on the roads, probably because it was Sunday morning. 14]283 I'm sorry that a lot of people think getting math skill To recollection answer of moth textbook スダ

物理基礎の問題です！ (3)を分かりやすく教えて欲しいです！！ よろしくお願いします🙇🏻‍♀️՞

思考実験 270.油の比熱の測定 油の比熱を求めるため,次の実験を行った。 水(または油)を入れた容器に電熱線を浸し、電池, 可変抵抗,スイッチからなる直列 回路をつくった。回路には電流計, 電圧計がとりつけられ, 電熱線に流れる電流,加わ っている電圧を測定できる。また,可変抵抗の抵抗値を変化させて,電流,電圧を調整 できる。 容器には温度計がとりつけられており,内部の水 (または油)の温度を測定でき る。 容器は断熱材でおおわれており、 電熱線で発生した熱は容器の外には逃げないもの とする。また,水の比熱を4.2J/ (g・K) とする。 実験結果は、表のようになった。 液体の | 種類 質量 電流計の電圧計の 通電時間 液体および容器の温度[℃] [g] 水 |水 200 読み [A] 読み[V][分] 実験前 実験後 1.01 12.0 13.0 10. 20.5 油 3.0 4.0 65 8.5 18.5 (1) 下線部について, どのような回路を組 めばよいか。 右に示 した記号を用いて, 回路の概略を図示せよ。 容器(電熱線, 器具 電池 可変抵抗 電流計 電圧計 スイッチ 温度計を含む) 記号 A (V 医 (3) 水あるいは油を用いた実験で,電熱線で発生した熱量はそれぞれいくらか。公式 容器の熱容量, 油の比熱はそれぞれいくらか。 20. 県立広島大改)

化学基礎です！ 一枚目の写真の青マーカーで印したところが理解できないので、 なぜこの式が作れるのか教えてください！ それから、二枚目三枚目の写真は私の解答なのですが、 私の⑵の考え方(三枚目)はどこが違うのか教えていただきたいです！

応用例題 17 水和水をもつ物質の溶解量 90 解説動画 硫酸銅(II) CuSO』は20℃の水 100g に 20g 溶ける。 CuSO4=160, H2O=18 とする。 (1)20℃の水 100gに硫酸銅(II) 五水和物 CuSO5H2O は何g溶けるか。 (2)20℃の CuSO4 飽和溶液を60g つくるには, CuSO4・5H2O は何g必要か。 指針 溶解度は, 水和水のない硫酸銅(II) 溶質の質量[g] (S: 溶解度) CuSOについて表すことに注意する。 飽和溶液の質量[g] 100g+S 160 解答 (1) 溶ける CuSO5H2O の質量を x [g] とすると,そのうち CuSO4 が 250 x [g], 90 水が 250x [g]。飽和溶液中に溶けている溶質の割合は常に等しいので, 160 溶質の質量[g] 250 x [g] 飽和溶液の質量[g] 100g+ x [g] れと同じ濃度の溶液60gをつくるのに必要な CuSO4 は, 20g×- 120g これを含む CuSO45H2O は, 10g× = 15.625g ≒ 16g 答 250 160 (2)20℃では,水 100g と CuSO420g から, 120gのCuSO 飽和溶液ができる。 こ 60g=10g 20 g 100g+20g x =35.2... g≒35g 答

教えてください🙇🏻

170 [中和滴定] 食酢中の酢酸の濃度を調べるため,次の実験 ①〜⑤を行った。 check! これについて下の問いに答えよ。 計算値は四捨五入して有効数字3桁で示せ。 実験 : ① 水酸化ナトリウム約 0.4gを水に溶かして100mLの水溶液をつくった。 . ② シュウ酸二水和物 ((COOH)22H2O) を正確にはかり取り, メスフラス コを用いて 0.0500mol/Lのシュウ酸水溶液を100mLつくった。 ③ 実験 ②でつくったシュウ酸水溶液10.0mL をホールピペットにより正確 にはかり取り, 実験①でつくった水酸化ナトリウム水溶液で中和滴定した ところ, 12.5mL を要した。 ④ 食酢 10.0mL をホールピペットにより正確にはかり取り 容量100mLの メスフラスコに入れ, 標線まで水を加え, よく振り混ぜた。 ⑤ 実験 ④でつくった溶液 10.0mLをホールピペットにより正確にはかり取 実験①でつくった水酸化ナトリウム水溶液で中和滴定したところ, 8.50mLを要した。 (1)実験②ではシュウ酸二水和物が何g必要か。 度を決定する。シュウ酸を用いると濃度が正確に調製できるのはなぜか。 難 (2) 実験②でつくったシュウ酸水溶液を用いて水酸化ナトリウム水溶液の濃 簡潔に記せ。 (3)この滴定で用いた水酸化ナトリウム水溶液のモル濃度を求めよ。 (4)薄めた食酢中の酢酸のモル濃度を求めよ。 [170] 質量パーセ ント濃度 溶質の質量 (5)食酢中の酢酸の濃度を質量パーセント濃度で答えよ。ただし,食酢の密 度は100g/mLとし、食酢中の酸はすべて酢酸であると仮定する。 (6)0.100mol/Lの酢酸水溶液 500mLを, 0.100mol/Lの水酸化ナトリウム水 溶液で中和する場合, 滴定曲線として最も適切なものを次の図(a)~(f)の中 から選び, 記号で答えよ。 溶液の質量 -x 100 141 (a) PH 141 (b) 12 10- 8. PH 6. PH 4- 2. 141208642 (c) 0 5 10 15 20 0 0 5 10 15 20 0 5 10 15 20 滴下量 〔mL] 滴下量 〔mL〕 12 208642 +0 0 14] (e) 14] (f) 滴下量〔ml〕 12. 12 [10] [[[]] 8. PH 8 6 PH 6 4 2. 2. 0+ 5 10 15 20 0 5 10 15 20 0 0 滴下量 〔mL〕 滴下量 〔mL] 14] (d) 1411086420 PH 0 5 10 15 20 滴下量 〔mL〕

(2)から(6)の考え方が解答を読んでも理解できないので教えていただきたいです。

発展問題 思考 計算 39.塩基の割合と DNA 次の文章を読み、下の各問いに答えよ。 ある細菌のDNAの分子量は2.97×10°で, アデニンの割合が31%である。この DNA から3000種類のタンパク質が合成される。ただし 1ヌクレオチド対の平均分子量を660 タンパク質中のアミノ酸の平均分子量を110とし、塩基配列のすべてがタンパク質のアミ ノ酸情報として使われると考える。また,ヌクレオチド対10個分のDNAの長さを3.4nm とする(1nm=10m)。また,ウイルスには,いろいろな核酸を遺伝物質としてもつもの がある。 問1 このDNAに含まれるグアニンとチミンの割合をそれぞれ記せ。 問2 この DNAは何個のヌクレオチド対からできているか。 問3. この細菌のDNAの全長はいくらになると考えられるか。 問4. この DNA からつくられるmRNA は、平均何個のヌクレオチドからできているか。 問5. 合成されたタンパク質の平均分子量はいくらか。 問6. 表は4種類のウイルスの核酸の塩 基組成 [モル%] を調べた結果である。 以下のア~エのような核酸をもつウイ ルスを, ①〜④からそれぞれ選べ。 ア. 2本鎖DNA ウイルス A ① 塩基組成 (モル%) C G 29.6 20.4 20.5 29.5 T U 0.0 ② 30.1 15.5 29.0 0.0 25.4 ウ. 2本鎖RNA イ. 1 本鎖DNA エ.1本鎖RNA ③ 24.4 18.5 24.0 33.1 0.0 27.9 22.0 22.1 0.0 28.0 01% 福岡歯科大改題) ●ヒント 問5.タンパク質1つ当たりのアミノ酸の数を求め,アミノ酸の平均分子量をかければよい。 問6.2本鎖と1本鎖の構造の違いから考える。

kの解説お願いします🙇🏼

第4章 生物の多様性と生態系 L109 9 b リードC リード C+ 93 日本の植生の遷移に関する次の文章を読み、以下の問いに答えよ。 [ (k)の解答群] リードC 大学入学共通テスト対策問題 [(d), (g), (h)の解答群] ① アオキ ② アカメガシワ ①(カ)→(ア)(イ)→(ウ)→(エ)→(オ) ③クロマツ ④スダジイ ⑤ タブノキ ③(カ)→(ウ)→(エ)→(ア)(イ)→(オ) ②(カ)→(イ)→(ウ)→(エ)→(ア)→(オ) ⑤(カ)→(ア)→(ウ)→(イ)→(エ)→(オ) もとに, 社寺(ア)~(カ)の森林の成立年代を古いものから順に並べたい。 ただし、最も古 表は, ある地方の6つの社寺(ア)~(カ)において森林構造を調べた結果である。これを いものは(カ)であることがわかっている。 なお,これらの社寺の森林は, それぞれの社 寺の成立以前に形成されていたものとする。 階層 高木層 低木層 草本層 タブノキ 植物名 スダジイ 社寺 (4) (イ) (ウ) 4 スダジイ 亜高木層 タブノキ 23 クロマツ 22 44 |2| タブノキ 1 マンリョウ アオキ |アカメガシワ 2 ヤブコウジ 1 ジャノ 1 キチジョウソウ ヤブラン ミズヒキ 1 1 表中の数字は被度 を表している。 被 度とは各植物の地 上部が地表をおお こう割合のことで、 この表では次の基 準で分けている。 1 1 11~20% (エ) 1 1 2:21~40% 3:41~60% (オ) 5 1 1 4:61~80% 2 1 (カ) 5 1 1 5:81~100% ① 北海道東北部 ある地方とはどこであると推定されるか。 最も適当なものを次の①~⑥から選べ。 ③ 秋田県 ④ 山形県 ② 北海道南西部 ⑤ 愛知県 ⑥ 沖縄県 |2 |1|1|1| 13 14 1 |1 | 11 | 2 1 (2) 次の文章中の空欄に入る語や植物名を,あとの解答群からそれぞれ選べ。 (a) 林から (b) 林への(c)をたどればよい。 下線部を考えるには, などの(a)は(e)が(f) 林床では芽ばえが生育できない。 これに 対し,(g) や (h) などの (b) の芽ばえは(e) が (1) 林床でも生育で きるので次第に変わっていく。 (g) 林から (h) 林への (c) のおもな原因は 湿度と温度条件である。 新しいものから見ると(オ)の (d) 林ができ,その下に生 えうる (b) の (g) が成長し,さらに (g) と(d)の混交林ができる。 その (b) どうしの競争の結果, (g) と 後 (d) 林は枯死して (g) 林となり, (h)の混交林, そして林の (h) 林になると推定される。 したがって, 社寺の森林を古いものから順に並べると (K)の順になる。 [(a)~(c), (e), (f), (i), (j)の解答群] ①陰樹 ② 極相 ③遷移 ④相観 ⑤ 高く ⑥ 低く ⑦光補償点 ⑧ 優占種 ⑨ 陽樹 ⑩ 林床 ⑦(カ)→(ウ)→(ア)(イ)→(エ)→(オ) ⑨(カ)→(エ)→(ウ)→(ア)(イ)→(オ) ④(カ)→(エ)→(ア)(イ)→(ウ)→(オ) ⑥(カ)→(イ)→(エ)→(ア)→(ウ)→(オ) ⑧(カ)→(エ)→(イ)→(ウ)→(ア)→(オ) ⑩ (カ)→(イ)→(ア)→(エ)→(ウ)→(オ) 近年, 日本の各地で池の水をくみ出す 「かいぼ 図94 外来生物の影響に関する次の文章を読み, 以下の問いに答えよ。 「り」が行われている。 もともとは, 農業用水用のた め池などで農閑期に水を抜き, 底をさらったり護岸 を補修したりするために行われた。 近年では,水質 改善や外来生物の駆除のために行われている。 ある池では外来生物であるオオクチバスが生息し ていたが,かいぼりによって除去された。図は,除 去前と除去後のエビ類とトンボ類の幼虫の相対的な 密度の変化を示したもので, 横軸の1は除去前年, 0は除去した年、 1~3 は除去後の年数を表す。 (1) 下線部の外来生物について述べた次の①~③の うち、正しい説明をすべて選べ。 100 エビ類 相 対 10 相対的密度 [20 神戸女子大 ] 1 0.1 -1 0 1 2 年 10g トンボ類 の幼虫 5 -t 0 1 2 3 年 ① オオクチバスはメダカなど在来生物を捕食して、 本来の生物相を変化させる。 ② 有害な外来生物の取り扱いは,法律や各都道府県によって定められている。 ③ ボタンウキクサは生産者として食物連鎖を支えているため駆除対象にならない。 (2) オオクチバスがエビ類とトンボ類の幼虫を捕食すると仮定した場合に,図から考 えられることで,正しくない説明を次の①~⑤から1つ選べ。 ① オオクチバスは魚を捕食するだけでなく、エビ類やトンボ類の幼虫も捕食する。 ② オオクチバスは,トンボ類の幼虫よりもエビ類を好み多く捕食する。 ③エビ類やトンボ類の幼虫は,オオクチバスの捕食により低い密度に抑えられて いた。 ④ オオクチバスに捕食されていたエビ類やトンボ類の幼虫の密度は、オオクチバ スを除去すると増加する。 ⑤ トンボ類の幼虫はオオクチバスを除去1年後に密度は増加するが、それ以降は 少し減少傾向にある。これは,オオクチバスの捕食以外にもトンボ類の幼虫の 密度を抑える要因があると考えられる。 (20 立正大改)