数学 高校生 3日前 矢印への式変形どうなってるんですか? 教えていただきたいです! 解説 AB: =x (cm) とすると, BC=14-x (cm) である。 x>0 かつ 14-x>0から 三角形の面積を y cm2とすると 0<x<14 ① y=1/2xAB×BC=1/2x14-x)=-1/2x+7× 1 49 よって 2 x 49 2 2 ①において, yはx=7 すなわち AB=7 で 最大値 4 をとる。 2 したがって,辺ABの長さが7cm のとき,直角 49 三角形ABCの面積は最大で cm2である。 2 07 14 x 未解決 回答数: 2
数学 高校生 3日前 (1)について質問です。 答えのように二乗などせず、問題文のOA=OB=OC=OD という条件を使うと1度で示せると思ったのですが、なぜ違うのでしょうか🙏🏻 317. 空間に5点 0, A, B, C, D があり, OA=OB=OC=OD であるとする。また 307. a= d=OA,6=OB,OCd=OD とするとき,a+b=c+dが成り立っ ・大阪 9 とする.このとき,次の等式が成り立つことを示せ. D (1) a·b=c.d → ← → (2) ac=bd の面積を求めよ。 45 (3) AB=CD & (東北学院大) ++T0 080 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 3日前 chatgptに聞いても計算あいませんでした。 この問題の解き方を教えて頂きたいです。 問4 電解液として 30.0%の希硫酸500gを用いた鉛蓄電池を, 0.100A で 9.65 × 10秒 間放電したとき,次の(1)~(3)の値をそれぞれ小数第1位まで求めよ。 ただし, 1)と(2)の 答は増加する場合はプラス, 減少する場合はマイナスの符号をつけて記せ。 (1)負極の質量[g]の変化量coa 金 (2) 正極の質量〔g〕 の変化量 (3) 放電後の電解液中の硫酸の質量パーセント濃度 [%] 原子量はH=1.0、 O=16、 S=32、 Pb=207、 ファラデー定数は F=9.65×104 (3) の答え 28.5 になるらしいけど どうやって求めたらいいの? 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3日前 母比率の推定の中の計算です。 写真の矢印で示した部分の計算過程を 教えて頂きたいです💦 解答 標本比率RはR= 8 =0.02 400 2 よって, に対する信頼度 95% の信頼区間は 0.02-1.96 0.02 (1-0.02) Sp≤0.02+1.96 400円 0.02-1.96×0.007≧p≦0.02+1.96×0.007 :: 0.00628 p≤0.03372 001 0.02-(1-0.02) 400 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4日前 答えではりんご7個、みかん8個と書いてあったのですが、自分が計算したらりんご7個にすると成り立ちませんでした 私の計算のどこが間違ってるか、どのように考えればいいか教えてほしいです お願いします( . .)" 93 1個150円のりんごと1個80円のみかんを合わせて15個購入し, 100円の箱に入 れて、代金が1800円以下になるようにしたい。 りんごの個数をなるべく多くするに は,りんごとみかんをそれぞれ何個ずつ購入すればよいか。 45 リゴx個 120 みかん15-x個 88 120 45 150x+80(15-x)+100≧1800 150x+1200-80x+100≧1800 10 1500. 680 1800-130012/84/07 1.860 5011702≧500 7756 x≧500 50 250 150 To 入してみると/りんごが とだったら)~ 個 709 50 7,1くらい ×8+80(15,8)+100=1800 200+100640+400(8007 5600 2400510600g 1860¥1800+かん79回 成り立た Bol なんで 1人281 じゃダメ ↓ この不等式を 満間最大の 7 だからし 95 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4日前 Q. 中3数学 有理化 画像の青丸の部分の解説をお願いします M 0.707 理解を深める1問! 知・技 次の数の組を小さい順に並べなさい。 5 5 √5 /5 5 √3 √√3 3'3'3' √3 = 5x√3_5/3_√75 5 技 5-3 √3 X√3 3 3 √5_5x3_15 √25 3 √3-√3 3 33_27 3 = = 3 3 分母がすべて3だから,分子の大きさで大小を比べれ ばよい。 √5 5 5 3 3 3' √3. √3 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 4日前 採点と間違った問題の解説をお願いしたいです。 よろしくお願いします。m(_ _)m 和7年度 数子 2単位 1 加法定理を用いて,次の値を求めよ。 (1) sin 105° aim(45+60= 左 44 (3) sin 15° 4in (4530) Ext =16-12 4 (2) cos 105° cos (ase 60°)-[2-16 (4) cos 15° 4 cos (46°-30°) = 6152 (5) sin 75° Gin (450+30) = 86482 (6) cos 75° cos (45° 30°) = 16-12 (7) tan 105° tan (iso+60)= (9) tan 75° Tan (49°43007 (レオ)() (8) tan 15° tan (45-30°) (10) tan 75° (3-3)2 (るな)(3F) 2 半角の公式を用いて, 次の値を求めよ。 (1) sin 22.5° (2) cos 22.5° 552 450 52 ・(-costs =2 (3) tan 22.5° tanzas 4 tan 22.5 (2F) 2 2F(2) 4-4F12. 4-2 tanzz.s tan22513-2F 963 9:3 24/2005 22.5-242 4 回答募集中 回答数: 0
生物 高校生 4日前 (2)の解き方教えてください 20 培養皿中の細胞の総数の推定に関して、 次の文章を読み,問いに答えよ。 培養皿中の細胞をすべて集め, 3mLの溶液に懸濁した。 この溶液 を10倍に薄め,図1で示した容器 に容積と等量入れ, 顕微鏡下で容 器内の細胞の数を数えた。 顕微鏡 を用いて観察した像は図2であり, 黒点は1つの細胞を示している。 高さ 容器の観察方向 0.1 mm 縦1mm 横1mm 図 1 図2 12 (1)この容器に入る液体の量を,次の① ~ ④ から選べ。 1mL = 1000mmである。 ① 1 × 10-2 mL ② 1× 103mL ③ 1×10mL ④ 1×10mL (2)培養皿で培養されていた細胞の総数は何個と推定できるか。 次の ① ~ ④ から選べ。 ① 1.8 × 10 個 ② 3.6 × 10° 個 ③ 1.8 x 10° 個 ④ 3.6 × 10° 個 [20 奈良県立医大 改] 107 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 5日前 98番の共通範囲の求め方が分からないです、、、。 判別式の答えまで出せたのですが、3枚目のような図の書き方がわかりません。どの向きから線を引っ張って図を書くのか理解できてないです。2枚目が問題です。よろしくお願いします🙇 1)=0 1.(√2+1) 98 x2 tax+a+3=0 ...... ①コート+スー 107 x2ax+4=0 …... ② とおく。 2次方程式 ① の判別式を D1, 2次方程式②のS 判別式をD 2 とすると D₁=a2-4.1 (a+3)= a²-4a-12 =(a+2Xa-6) D2=(-a)2-4.1.4=α2-16 =(a+4Xa-4) ①,②がともに虚数解をもつのは, D1<0 かつ D< 0 が成り立つときである。 100 ax ①は2次方 また, ① 0 (1) b=a+c D=(a+ よって、 ( (2) a+c= よって a0 で したがっ (8) (3) aと よって ゆえに D<0 から (a+2)(a-6)<0 EXS (b) したが よって -2<a<6 ③ (3) S よって D<0 から -4 <a<4 ③と④の共通範囲を求めて -2<a<4 (a+4)(a-4) < 0 101 2 OG ④ Job (1) at -√2)i 108 (2) a 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 5日前 この②(完了の助動詞ぬについて)。ぬの未然形、連用形「ね」と書いてありますが、な に ぬ ぬる ぬれ ねよ だけら、違うのではないですか し「ぬ」 「ね」 の識別 うちけし ①打消の助動詞「ず」の連体形 「ぬ」 「已然形「ね」 ②完了の助動詞「ぬ」の終止形 「ぬ」 /未然形・連用形「ね」または命令形「ねよ」の「ね」 ぬ ③ ナ行下二段活用動詞「寝」の終止形「ぬ」 /命令形「ね」 ④ナ行変格活用動詞「死ぬ」「去(往)ぬ」の 終止形活用語尾「ぬ」/命令形活用語尾「ね」 解決済み 回答数: 1