この問題の、求め方がよく分かりません。教えてください。

D 134 V 右の図で, 印のついたZA~ZGの和を求めなさい。

練習問題の②、③が分かりません。 ②の回答は70°ですか？ ③は休んでいたので分かりません。

1角と平行線 練習問題 eい o い 心こ 15 1 右の図のように, 3直線が1点で 交わっています。 d 35° a C このとき,Za, Z6, Zc, Zdの b 大きさを求めなさい。 33 A Y70° ○c 右の図で,L/mのとき, Zxの e 20 大きさを求めなさい。 C m 。 30° B 3) 右の図で,角の関係を使って, 'k l/m, m//n ならば, L1/n であることを説明しなさい。 e a m 6 n

（2）の計算の仕方とその計算の答えを教えて欲しいです！　　お願いします🤲

Q3 右の図のように, 2直線 e, mに1つの 直線 n が交わっています。 (1) 次の角をいいなさい。 ア Zsの同位角 イ ィ Zsの錯角 ウ Zuの同位角 エ エ Zrの錯角 (2) Zp=70°, Lt=100°のとき, (1)の m W ア~エの角はそれぞれ何度ですか。 ミ

中二の数学 角と平行線の問題です。 ①だけでもいいので分かりやすく解説して頂けると助かります(>_<)

練習問題 15 1角と平行線 1 右の図のように, 3直線が1点で 交わっています。 d 35° このとき,Za, Zb, Zc, Zdの a C b 大きさを求めなさい。 2) 右の図で,ll/mのとき, Zxの 20 e A 大きさを求めなさい。 Y 70° C 30° B m (3) 右の図で, 角の関係を使って, e e1/m, m//n ならば, l//n m であることを説明しなさい。 b n

どこか、改善したほうがいいと思うところがあったら言って欲しいです(´-`)oＯ{ よろしくお願いしますm(__)m

5次の問いに答えなさい。 口(1) 右の図で, DE//BC である。 A D 口(2) 右の図で, AC//DB である。 E AABCのAADE AACEのABDE A E B であることを証明 であることを証明 しなさい。 B C しなさい。 C

中学2年の1学期期末テストの出題範囲はだいたいどこら辺ですか？写真を参考にしてください。お願いします。

数学の世界へようこそ 研究をしよう ノートの作り方 4 7 10 小学校 * 直 これま 11 れまでに学んだこと 1)式と計算 山 文字と式 -12 1節 式と計算 2節 式の利用 3節 関係を表す式 14 29 34 活用·探究 倍数の見分け方 -38 社会にリンク 11 39 2連立方程式 次方程式 40 (章 1節 連立方程式 2節 連立方程式の解き方 3節 連立方程式の利用 活用·探究 どんな運動をどれくらい行えばいい?.63 -42 -45 -56 3)1次関数 -66 の変化と比例。 比例 1節 1次関数 -68 2節 方程式とグラフ 82 3節1次関数の利用 -89 活用·探究 どちらの電球を買う? -96- 社会にリンク -97- 4)平行と合同 98 多の角の大きさ 1節 角と平行線 -100 多の合同 -116 2節 図形の合同 活用· 探究 穴のあいた多角形の角の和を求めよう…132 レポートを書こう 133

この問題の解説お願いします。

解き方と答えを教えてください🙇🙏

「6] 【発展】次の図において, 2 / であるとき。 Zz の大きさを求め7 | 生生半還 0) 6 3の PくJり> 40* 7

答えお願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

| 「AABC で, 辺 AB, AC上に ト 。。4DeDBEXAMS | となる点 DEをとると DE/BC となる。] このととは, 147 ベー 逆である。 これが成り立つことを, 次の手順で証明しよう。 | | ジの 三角形と比の定理の 2 の | @ 点 Bを通り辺 CA に平行な直線と, ED を延長した直線との交点を F として, AADE のo ABDF を示す。 @ ひら AD : DB=AE : BF を導く。 @析伯テレ 0

この問題の解き方を教えてください！

トレニー衝人2器方 右の図で, @印のついた角の和を求めなさい。 IOx@s WM0 9-st0x 2 = MYO-720 =月20 人20 度 0