休校中の課題なんですけど一切ならってないところで全然調べてもわからないので教えてください🙇‍♀️🙏 一応、自分で違うノートにひと通りやったんですけど答えあわせもかねたいので全部教えていただけると有り難いです… よろしくお願いします🙇‍♀️🥺

あ 営 と へ i (唱本 名続 - HEペー 5 で給きれる9ーーーーでを強同にし. な作っ の で ン器央心を 本 レッ Pe ュ @ ーー 企業への人大意半に 代初頭のバ バル人に ルル 5 ーデ 人の 台聞送行能力や* 用 57 の ーッャンン ドコ し人員する企業が涯た また か草加し ピク 6) @ など⑦. き 4 し。則んでいる 2 回 必用の安宅 ンク。 (1)誠全失業率 -_ 人口に占める で 4の 者の制合を.⑤ 率とWei語二S ン・ショック 後の2009年に5 、 ご いた 3 こ で上昇したものの18年に 24% の 記き= で の 不況・平成不況の際に天才 財 多くの企業は円高 な る 0 (の非正規雇用者の増加 で人上由を削減した< 以後, 景気の上下に伴ってぇ も ュー < 0 アルバイト . 9 し し 衝。。 ー一 働力が調整 ルト gg 社員な ど⑩ -。 。 =吉 者 への価ををao P 3 he ー ic ーー 有人体のおる分の上を上半 才おー り @ こと ーートタイム・有期選用労働法 短時間雇用で の @_o ーー (3)バ ⑮- 例玩理較 3ー_ _ 法が制定きれ. 守 朗するため, 1993年に 9 労働条件を保 ーー 9 ーーーーー jeの改正で有基性者も舎まれるように ⑨ (人法人本社と錠働約を入 そこから他の企業へ泊m。 _ 者という。1999年の 后 才 吉語二。 B ⑱⑩ =-にきき3償にれるグ島者とぐー 6 ぼすべての事業分野で派遣事業がで きるようになり, 以後⑱ 者が急増し ている。 2012年の改正で日雇い派遣が禁止された。 ニート, 働く貧困大 15一34歳の若者のうち, アルバイトドトな | 人) ⑤ 上 (9リー多。 ⑱ ど非正規雇用で生計を立てる人を⑲__ とよび, 就学・就職せす職 上 業訓練も受けていない人を⑲ とよぶ。若者の離職率が具 識 ーーーーー ーー 意欲がない若者の増加が顕著だ。また, 非正規雇用が進み極めで低JA のらし しか得られない「働く貧困届] (⑳ _ _ . ) が急増P@AZs (⑯働契約法 パートや派遣の増加により労働契約に関するトラブルが電 き しているため, 2007年,@ _ 法を制定し労働契約がルール人KSれ た。後の改正で「雇い止め] に規制がかかった。 ad @ (7同一労働同一賃金 非正規雇用でも正社員ど同計の 8 いれば同一水準の賃金が支給されるべき る@ 作 ーーといい, 正規・非正規社員間の任 信形態の多様化 ーー --- (!放時間の現状 日本は欧米に到 SIIne(OCOn

⑳が分からないので教えてください

の などの環境に適合しよう と友めることっ と 還 の皿 忠が高まるこ 論じたスイスの心理学者。 3、自己形成の課題 () 円 ⑩ ライフサイクルの各段階で達成するべき直思。 6 器 1のeSO22soiGOGSUiald の他著にも太められている という意職。エリクソンによる 同陳⑩ 社会的現実に直面しでGL り ごみし, 自立を回避レしてモラトリアムに逃げこ もような青年。 心理学者の小比木記理による。 中 の 人の目選を見欠い 自分が但者かわからない」という状態に陥ること。 1口 ⑩ 人ごとにも軸味や関心がわかず。 無気力・無関心・無感動の状態。 4. 職業生活と社会参加 1円 @ 生徒が一定期間。実際に企業などで職業体験をすること。 ]口 @ 日本では, 15~ 34厳の未婚者で 就。 就学。隊業表練をしでいない人。 1円 @ 男欠が社会の対等な構成員としで参画じ責任を担っでいく社会 1円 @ 社会的な層者やハンディを負った人たちが差別的な待財を受けないように するための, 筑李的差別正措置 ロアイデンティティ (自我同一昼) 基本重要用語 ロアイデシディテ 6 ティティの拡散 2 2 = 四応理 。 社会的モラドリアム 回第三の誕生 過催礼 (イニシェエーション) 貼適応 回思 ョ 6 ート 回発達課題 帳 グン ジ ンョヨン 中マージナル - マン (境界人周辺人) 占モラト! 問題ランSo ヽ 9 ケーニーニーメーウン//

1.3.4.5以外を教えてください💦

高1 現代社会 プリント NO.2 ユ年 幼 番 氏名 次の教科書、資料集を参照しながら、下記の空欄にあてはまる語句を答えてください。 ※教科書PP 3 6P. 43 ※資料集P、54一PJ61 [ライフサイクルと青年期] 青年期の出現] [第二の主] |アイデンティティの砂立) [現代青年の肛題] 1 青年基.10代前半から20歳ごろ。出益其とも言われる。 <資pS54> ⑪⑬ 0 ) 精神的な自立にともなう、茎存の権感や制度などへの反抗が 見られる。 ⑫) ② 》 他者との下訂感などについて試税調を繰り返し身に付けていく時期 @ ⑬ ) (失界人、周辺人)….レヴィン(扶) 体は大人だが、精神的には子どもであり、心理的に不安定な捧台 ⑲ @ ) 6 ) () 主閉 『エミール』 1田目(の衣生)…内体の証生、2回目..精神の衣生 @⑮@ ) の時代.…ホール(米).…感情の起伏の激しい時期 (6)理的区乳。 (7 ) () <商p54I> 親からの精神的自立(11ご13意ごろ) ※仙体的北季は1蔵ごろ の@ ) …エリクソン(※) く盗p55I2] > 社会人としての責任や義務をある程度猪子される燃間 ※ (8 ) の延長(青年期の延長) -・近年、青年期の終期が30和前後まで延長しているといわれる ー@ ) の増加卒業後も自立せず級に生活を依存する未多者 ※青年期の始期の人年齢 (10 ) という ※時代・文化によっては、 (1 ) (イニシェーション) を経ることに より大人とされた。 一生に一度 く資p63[5]

16番から30番の答えを教えてくださーい

北アメリカ州 09 北アメリカ大陸の西部にあり, 南北に連なっでいる大山原を何と いうか。 ⑰ アメリカ, カナダ、メキシコが経済的な結び付きを強めるために 千んだ協定を何というか (9 アメリカで行われでいる,その土地の気温 降水最。 土地などの 作に適した農作物を 大な面積を経営し市 北柱7度付近から南に位置し。情幸技術(11) 産業が 発達しでいる地域をま何というか。 0 アメリカのカリフォルニア州サンフラ ンピューター 休関連のハイテク( る地区を何というか。 9 アメリカの労働力として活躍している, スペイン語を話す移民を 何というか ンシスコの南に位古し コ 死敵技術) 産業が集中レでい SN委旨 南アメリカ州 3 南アメリカで多く見られる,、 ヨーロッパ人と先住民の混血の人々 を何というか。 9 さとうきびやとうもろこしなどの植物原料から作られるアルコー ル燃料のことを何というか。 9 南アメリカ大陸を流れる, 世界最大の流域面積を持つ川を何とい ピル タルs 9 経済発展と環境保護を両立させでいこうとする開発のことを何と いうかが。 人 イギリスの植民地になる前から,オーストラリア大陸に住のでい た先住民を何というか。 人 鉱産物を地表から直接けずり取りながら, うずを巻くようにして 地下にほり進む方法を何というか 人名 オーストラリアで20人世紀初めから1970年代にかけで採られた ヨーロッパ系以外の移民を制限した政策を何というか 0 多様な民族が, たがいの文化を瘍重し合い, 対等な関係を築きな がら, 平等に社会参加できる社会のことを何というか。 6 ⑲ [ ⑰ たNT は 語 ーーエタ 1 %⑳ 革 。 因 了 @⑳ 「 @⑳ 際 IE IE に の F 剛 ES 間 】 則 ⑳9) 国 拓本一項の確訪

多文化社会 多文化共生 共生社会 の違い教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

この問題教えてください💦

【31 akeoawcwi sirwxrnogWPn7orT 0P2和 れ1つ選び、記号で答えなさい< わたしたちの国家や社会では、 必ずといっていいはほ ど意見の対立や争いが起こる ことがあります< のような対立を解決吉るの (CM そこには必要な (2 ) を定め、これらはとしで ) の代 つくられる国や地方 公共団体が行っています。 ょたわたした須央計 上4。) の中で生活しており、 人則は社会的春太 -員として社会参加を行い、真の (5 ご語若> イィ 社会集団 ア ルール カ 社会 キ 議会=

ボランティアやNPOは、公益に関わるサービスを、サービスの利用者や受益者から、費用を徴収して提供しているんですか？ ボランティアは、無償で行うんじゃないんですか？