罰 次の文章の空拉に、下記の語知から適当なものを選んで、記号で答えなさい3
日本社会には、今きまざまな格差が広がっでいる。非正規雇用で働く ( 1 プリ が
バートタイム労働者などは、正社員並みに働いたとしても年収は低く。(2 所得着 )
と呼ばれる状態に陥るおそれもある。ほかにも、世代間格差や、親の所得により受けられる教育が
決まってしまう (3 ) などが見られる。
貸困の度合いを測る尺度に [(4 ) 似軸困素] がある。 所得の低い世
益から順に並べて、中央の世帯の半分の所得 (貧困線) に満たない世帯の割合を示じた値のこ
とであるが、日本の「(4 ) 的貧困率」は、2015年の調在で156%だっ
た。特に は、格差の固定化につながることが沙金されている。子どもの料来が生ま
れ育った環境により左右されない社会の実現をめざし、 「子ども の貧田対策法1 が成立した。地
域による貧困児童支援の取り組みとして、各地に子ども食堂』 が開設きれている。 また、返
) 型半学金制度] を充実させ進学を支援する動きがある。
) 対策として、 教育現場では (6 ) ヤー
) 制度を行い、著年時からしっかりとした労働観を
ことのないように対策を立てでている。 貧困に苦しむ人々のため [生活困
も創設されている。ひとり親世帯に対しては、ヘルパー派遣などに
が検討されている。 8 3
