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化学 高校生

27が解説を読んでもよく分からないので詳しく解説して頂きたいです💦

III 次の 26 28 に入れる最も適当なものを,それぞれの解答群から一つ 選び、解答欄にマークせよ。 原子量はH=1.0.0=16,S=32, Ba=137 とする。ただ し、 解答は有効数字2桁で求めよ。 ~ 二酸化硫黄 SOzと硫化水素 H2Sからなる混合気体を分析したい。 この混合気体を, 0.010mol/L ヨウ素ヨウ化カリウム水溶液 (ヨウ素溶液) 1Lにゆっくり通して,これ らの気体を完全に吸収させた。このとき,体積の変化は無視できるとする。 式 (1)(3)に 示すように, I によってSO2 は硫酸イオン SO, に, HgS は硫黄Sにそれぞれ酸化さ れる。 I2 +2e- (1) SO2 + 2H2O (2) H2S 2H+ + S + 2e (3) 続いて、この溶液をビーカーAとBにそれぞれ100mLずつ分注した。 ビーカーA の溶液100mLに塩化バリウム BaCl2 水溶液を十分に加えたところ 139.8mgの硫酸バ リウム BaSO が生成したことから,この溶液1L中にはSO²が 26 mol含ま れる。一方,ビーカーBの溶液100mLを用いて, デンプン溶液を指示薬として 0.020 mol/L のチオ硫酸ナトリウム Na2S2O3 水溶液で滴定したところ, 青色が消失す るまでに Na2S2O3 水溶液20mLを要したことから, この溶液1L中にSは 27 mol含まれる。 このとき, Na2S2O3 の反応は式(4) で表される。 2S2O32→SO2 +2e- 以上から,式(1)-(3) の反応にかかわった SO2とH&Sのモル比は 28 となる。 - 2I 一 - SO² + 2e + 4H*

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生物 高校生

問3の答えが(エ)なんですけど、(イ)でない理由を教えて欲しいです。操作2でタンパク質を分解するので、(イ)だと思ってました。 友達に聞いたら、「不純物はタンパク質じゃなくて違う物質だからじゃない?(タンパク質は操作2でもう分解されてる)」と教えてもらいましたがこの考え方... 続きを読む

27 DNAの抽出 次の操作は,DNAの抽出実験と, 抽出したものがDNAであることを確かめる手順 である。 文章を読み、 あとの問いに答えよ。 凍らせた約10gのニワトリの肝臓をおろし金ですりおろす。 操作 操作2 おろし金ですりおろした肝臓を乳鉢に移し, 0.3% トリプシン水溶液 15ml を少しずつ加えながらよくすりつぶす。 操作 315%の食塩水を乳鉢に等量加え、軽く混ぜる。 操作 4 これをビーカーに移し、100℃で5分間加熱する。(c 操作5 熱いうちに4枚重ねのガーゼでろ過し、ろ液を冷却する。 操作6ろ液によく冷やしたエタノールを静かに入れ,ガラス棒でかき混ぜると,白 色の物質がガラス棒に巻きつくので,それを絡め取る。 操作7 白色の物質を少量の水に溶かし、細いガラス管を用いてろ紙にスポットをっ けて乾燥させる。 操作8 乾燥させたろ紙をある溶液に浸し,熱湯で洗浄したあとスポットの変化を調 べると, 赤く染色される。 問1 操作 1,2,4,6を行った理由として最も適切なものを、次の(ア)~(オ)からそれぞ れ1つ選び,記号で答えよ。 (ア) DNA をよく沈殿させるため。 (イ) DNA をよく溶かすため。 (ウ) DNA と混在しているタンパク質を分解するため。 (エ)細胞を破壊し, DNA を抽出しやすくするため。 (オ) 混ざっているタンパク質を取り除きやすくするため 10 問2 操作8で用いたある溶液とは何か。最も適切なものを、次の(ア)~ (カ)から1つ選び 記号で答えよ。 AMT AV(ア) スダンⅢ液 (イ) 酢酸オルセイン溶液 (ウ) ヨウ素ヨウ化カリウム液 (エ)フェノールフタレイン液 (オ) フロログルシン液 ) BTB溶液 問3 不純物をさらに取り除き, DNA を精製するためには上記の操作のどこを繰り返 せばよいか。最も適切なものを、次の(ア)~(オ)から1つ選び,記号で答えよ。 (ア) 操作 2 ~ 7 (イ) 操作 2 ~ 6 (ウ) 操作 3~7 (エ) 操作 3~6 (オ) 操作 3~5 F F F

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生物 高校生

(3)なんですけど、説明の意味がわからないのでもっと砕いて説明いただきたいです。特に「DNAとRNAがともに存在する」という説明は問題となんの関係があるのですか?

45 ゲノムと遺伝子の発現 次の文を読み, 下の問いに答えよ。 らだを構成する体細胞は基本的にすべて同じゲノムをもつ。 ゲノムを構成する DNA には、 ヒトをはじめとする多細胞生物のからだは, たくさんの細胞が集まってできており,か 遺伝子の領域が存在し, 遺伝子が働くことによって, 生物は様々な生命活動を行うことが 個々の細胞では, それぞれが必要とする遺伝子だけが活発に働いているのである。 (1) ゲノムについての記述として誤っているものを次のア~オから選び, 記号を書け。 できる。 しかし, 1個の細胞がもつ遺伝子のすべてが常に活発に働いているわけではない。 S ア. ヒトの体細胞には1組のゲノムが含まれる。 イ. ヒトゲノムプロジェクト (ヒトゲノム計画)とは,ヒトのもつゲノムの全DNA塩基 配列を決定したものである。 ウ. ヒトのゲノムには約20000 の遺伝子が含まれる。 エ.ヒトのゲノムには,遺伝子以外のDNA領域が多く含まれる。 (0) オ.ゲノムの大きさは生物種によって異なる。 (2) 下線部のようなことは,ユスリカなどの幼虫のだ腺染色体を観察するとよくわかる。 だ腺染色体をある染色液で染めると, 染色体ごとに特有の横縞が観察される。 この染 色液として適するものを、 次のア~オから選び, 記号を書け。 イ. ヨウ素ヨウ化カリウム溶液 工.スダンⅢ液 ア. ヤヌスグリーン溶液 ウ. 酢酸オルセイン溶液 オ. 20%水酸化カリウム水溶液 (3) だ腺染色体には, ところどころに大きな膨らみであるパフが観察される。 パフでは どのような現象が起きているか。 また, この現象を確認したいときに用いる試薬を書 け。 3-5, 3-6 (20 愛知学院大改

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生物 高校生

(3)がわからないので教えていただきたいです😭答えが配られなかったので😭

られたタン 特定の化学 うか。 の過程を 東京女子大 ・模式的に 11. CA 探究 □40 巨大染色体の観察 (①) や (②) などの昆虫の (③) 染色体は, 巨大化しているため、 容易に光学顕 微鏡で観察できる。 染色液で染めると,特有のしま模 様が観察できる。 1960年代, 通常 25℃で飼育していたこ の昆虫を30℃で30分間あたためたところ, 右図のように, 染色体のある特定のしま模様領域が膨らんでモヤッとし ていることが報告された。 I (1) 文中の①・②に該当するものを、 次から1つずつ選び , 記号で書け。 ハエ (b) チョウ (C) バッタ (d) ユスリカ (e) ハチ (2) 文中の③ の中に適当な語句を書け。 (3) 下線部アについて, 通常の染色体と比べてどのくらい巨大化しているか。 ①次の (a)~(d) のうちから1つ選び,記号で書け。また, ② 光学顕微鏡を用いて,染色体 の実際の大きさをはかるための器具を書け。 (a) 2~5倍 (b) 10~20倍 (c) 100~200倍 (d) 1000~2000倍 (4) 下線部イについて,最も適当な染色液を、次から1つ選び, 記号で書け。 (C) 酢酸カーミン液 (a) ヤヌスグリーン (b) ヨウ素ヨウ化カリウム (d) スダンⅢI (e) 中性赤 (ニュートラルレッド) (5) 下線部ウについて, このしま模様は何の位置に該当するか。 (6) 下線部工について、 ①この部分を何と呼び, ② 何が起こっているか。 また, その 現象の③確認方法を書け。 25℃飼育 AUTHO 30°C 30 分間処理 2章 (奈良県立医大) R

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