数学 中学生 4日前 これの2番がわかりません。 誰か答えと解説を教えてほしいです。 右の表は、ある年の4月から8月までにA町で雨が 月 4月 5月 6月 7月 降った日数を、7月の日数を基準として, それより多い 雨が降った日(日) 8月 -6 -4 +4 0 -8 場合を正の数, 少ない場合を負の数で表したものである。 これについて,次の問いに答えなさい。 □ (1) 6月は8月よりも何日多く雨が降りましたか。 □ (2) この5か月で, 1か月に雨が降った日数の平均は11.2日であった。 4月は、 何日雨が降りましたか。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4日前 数一です 画像の内容がわかる方よろしくお願いします🙇 (エ) 必要条件でも十分条件でもない 次の問いに答えよ。 (10点) ①を定数とするとき, 方程式 2x+1= a(x+1) を解け。 不 け 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 4日前 数一です。346途中式いただきたいです。 よろしくお願いします🙇 2a-1)3 -4 Q 2343 (3) a+b)(a-b)(a+a2b2+64)2 (a b²) (a²-b") (a² +ab+b²)a^++) (at-b) (ab) (2)(x-1)(x-3)(x-5)(x-7)+15 (4) (a+b)(b+c)(c+a)+abc (a+b)c³-(a2+ab+b²)c²+a2b2 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4日前 数一です 1,2の範囲まではわかるのですが、、、わかる方教えて下さい。よろしくお願いします🙇 (3) 連立不等式 [4-3x<2x+1≦x+6 ... ① [2√(x-3)2≧x-1 を解け。 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 4日前 物理についての質問です。写真の一枚目は問題文と解答の写真です。2枚目は教科書、3枚目は自分で考えた結果出てきた答えです。大問3がわかりません。解答にあるΔt×aベクトルはaとbの速度の和だと思うのですが、教科書にある①と②のやり方のどちらとも合っていない気がします。また3枚... 続きを読む サ 東京発 東京 上野 大宮 風谷 発 発 発 本庄早稲田 宮崎 安中榛名 桜井沢 発 発 和倉温泉 七尾 良川 羽咋 高松 宇野気 津 発 発 着 金沢 発 5.35 6:07 6:45 佐久平 上田 6:14 発 長野 松任 小松 発 5:53 6:27 7:01 飯山 上越妙 発 発 発 加賀温泉 大聖寺 発 ! 6:36 ↓ | 50 芦原温泉 発 ! 6:48 1 黒部宇奈月温泉 着 6:19 6:59 7:28 福井 富山 発 6:21 6:37 発 6:20 7:01 7:30 新高岡 6:30 6:46 鯖江 発 7:11 ↓ 着 6:44 7:00 武生 発 6:32 7:15 金沢 小松 加賀温泉 芦原温泉 福井 発 6:00 発 6:46 7:02 教 発 16:53 7:37 8:01 6:11 6:19 ↓ 7:13 近江今津 7:16 8:02 ↓ 7:21 7:35 8:22 ↓ たけふ 教 備考 6:27 58 発 6:36 発 6:45 ↓ 着 6:57 7:27 <14> <11>> 7:29 7:10 7:38 京都 発 7:50 8:37 8:55 7:47 7:59 <11> 高槻 新大阪 大阪 発 発 着 8:15 9:01 9:18 8:20 9:06 9:22 北新幹線 2.0 [選択肢 ① 約155km/h ② 約185km/h ③ 約215km/h ④ 約245km/h ⑤ 約75km ⑥ 約100km ⑦ 約125km ⑧ 約150km 3. 以下の問いに答えよ。 [知識・技能] 右図のように,ある時刻にある地点Aを北向きに通過した物体が, 4.0s後に地点 Bを東向きに通過した。 この間の平均加速度の向きを図示し,その大きさを有効数 字2桁で解答せよ。 2.0m/s (2) 次のように等加速度直線運動をする物体がある。 以下の値を有効数字2桁で解答せよ。 3.[知識・技能] 有効数字に留意し、 単位を付記すること A (1) 4.05 2.0.15 B 2.0m/s 流 ふき 180 大きさ B 2.0m/s (2) ア -1 7.1 x 10 m/s² 4.0m/s2 st x a 2.0 *s 必要に応じて補助線等を使用し、 平均加速度の向きを丁寧に図示 すること 8.0m オ 2.0m/s A (3)ウ IP- <芋> -2.0m/sa <理> <芋> <理> -2.0 m/s 40s 4.0 s VA 6.0m/s -6.0 m/s (12×10m) 3.0g 6.0s て (308) 14 ↑足さ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5日前 数一です わかる方教えて下さい。 (4) a, b, c, d は実数とする。 ad-bc≠0であることは, fax+by=2 末 x,yに関する連立方程式 |cx+dy=-1 (ア) 必要条件であるが十分条件でない ば「y=0」 のた が解をもつための手へ (イ) 十分条件であるが必要条件でない (ウ) 必要十分条件である (エ) 必要条件でも十分条件でもない 解決済み 回答数: 2
物理 高校生 5日前 この問題の解説をしていただけないでしょうか…🙇♀️ 4 加速度 (Op.28~29) 記録タイマーに通した紙 テープを力学台車の後部 につける。この台車を斜 面上に置いてはなすと, 0 7.2 18.2 33.0 51.6 74.0 (cm) 台車の運動につれて紙テープに図のような打点が記録された。 記録タイマーの5 点ごとの時間間隔は0.10秒である。 台車の加速度の大きさを求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5日前 わかる人いますか🥺 ☆自分で15個の数値を設定し、 箱ひげ図、 四分位数、 中央値、範囲、 四分位範囲を書きましょう。 ☆展開か因数分解の応用問題を作って解きましょう。 (検索可) ☆2+2+2+2+1=(z+1)(z2+x+1)(x2-z+1) x となることを導いてみましょう。 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 6日前 中2 地理 高速通信網とインターネットの違いはなんですか? ワークの問題で、 「全国に~が整備され、離島や農村部でも全国の商品が変えたり、遠く離れた医師の診療が受けられる。」では高速通信網が~に入り、 「情報の交換や商品の取引のために、パソコンなどでデータの送受信をする... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6日前 14番の(3)がなぜこうなるかわからないので教えていただけませんか! 7 36 & 2 4 22540 27 3 6 37 [14] 右の図は、中学3年生50人に行った英語、国語、数学のテストの得点を、 箱ひげ図に表したものである。 このとき、以下の問いに答えなさい。 【知識・技能】 (1)2点 【思考・判断・表現】(2)、(3)2点×3=6点 (1) 得点の散らばりの程度がもっとも大きいといえるのは、 どの教科か答えなさい。 点 8 100 80 (2) 80点以上の生徒が13人以上いるのは、どの教科か答えなさい。 450 60 (3)国語において、 60点以下の生徒は最大で何人いる可能性があるか 答えなさい。 また、 最小で何人いる可能性があるか答えなさい。 642 40 24 20 英語 国語 数学 解決済み 回答数: 1