高校1年科学と人間生活の熱容量に関する問題です。教科書見てもまっっったく分からないので教えてください！！誰か助けてください

[3] 熱容量に関する次の問いに答えなさい。 (1)~(3) 【知】 (4)~(5) 【思】 (1) 熱容量の定義を書きなさい。 (2) 熱容量の単位を書きなさい。 (3)熱容量が C の物体の温度をAT [K] だけ変えるのに必要な熱量をQ [J] とする。 熱 量Qを求める式を書きなさい。 (4) 熱容量が 50J/Kの物体A と, 熱容量が 80 JKの物体Bがある。 温まりやすいのは どちらか｡ (5) 物体の温度を 5K 上げるために、350J の熱量を要した。 この物体の熱容量はいくらか。 式のない解答は無効とする。 (1) (5) 式 (3) (4) 答

鉄鉱石から酸素を奪って鉄を生じる ことをなんて言いますか？

【至急】高2 科学と人間生活の問題で教えて欲しいです！！ 食酢の濃度を突き止める問題です。 教えて欲しいところは左側の中和に要した水酸化ナトリウム水溶液の物質量(mol)と右側の考察の1番と2番の答えを教えてほしいです！！ 滴定量 1回目 12.4 2回目 12.5 3回目... 続きを読む

REP1 <目的> 食酢の濃度を突き止める 中和滴定を体験する。 <準備> 各班作成 0.1mol/L水酸化ナトリウム水溶液 食酢A・B・C フェノールフタ レイン ホールピペット コニカルビーカー ビュレット ビュレット台 <手順・装置> 1.50mlビーカーにANCのうち1つえらんで40~50の間に入れる 2. 吸ったものをコニカルビーカーに入れる(10mいる) 3.上の部分をおさえてふくらんでいるところを手でにぎって最後のしてを出す 4.フェノールフタレインをみてき入れる 5.ビューレットのコックを横向きにする。 6.100mlのビーカーに水酸化ナトリウム水溶液を80ml入れる。 7. 三角ろうとをとりつけて入れると少しうかしてられるのがポイント 必ず入れおわったらろうとを取ると価がくるうから、 8.下に100mlのビーかをおく、コックをたてにして空気を抜く、 9. コニカルビかを下におく。 おわったらコニカルビーカを3回水であらう。 <結果> 試技 1回目 2回目 3回目 滴定量(mL) 12.4 12.5 平均値 必ず両手で する。 中和に要した水酸化ナトリウ ムの物質量 (moL) O 0.6 <考察> 1. 今回の中和反応について、食酢中の酸がすべて酢酸であるものとして化学反応 式で表せ。 2. 滴定の結果から, 用いた食酢中の酢酸濃度を求めよ。 3. 今回の中和滴定を通して気付いたところをまとめよ。 <感想> 実験日 7/19 期限日 食酢 9/1 濃度 mol/L

高校一年生 科学と人間生活のネオパルノートの p10〜15までの解答を送っていただけませんか？？ 至急お願いします🤲🥺🥺

新課程版 ネオパルノート 科学と 人間生活 Science and Our Daily Life 学習のまとめ ● 練習問題 neopal 第一学

鉛直上向きを正とした場合gの向きがよくわかりません。 式付きで詳しく教えて下さると助かります🙏

問3 高さ24.0 mのビルの屋上から小球Aを自由落下させると同時に、その真下の地面から Vo 小球Bを速さ12.0m/s で鉛直上向きに投げ上げたところ、空中でAとBが衝突した。 重力加 速度の大きさを9.8°m/s? とする。 (1)時間[s]経過後の、A,Bの地面からの高さんA[m], hg[m]を、それぞれ文字tを用いて表せ。 (2) A とBが衝突するまでの時間も[s]を求めよ。 (3) A とBが衝突した高さん、[m]を求めよ。 全6直上向きを正とする (4)月面で同様の実験を行うとき、AとBが衝突するまでの時間セっ[s]と、 そのときの月面から の高さん。[m]を求めよ。月面での重力加速度を1.6m/s? とする。

1番の波長が何故こうなるかわかりません。 教えてください！🙇‍♀️

科学と人間生活「波の周期·振動数·速さの演習問題」 1.図はある瞬間の波形を表している。この波の振幅A と波長えはそれぞれ何 cm か。 氏名( orttJedVm 変位 1.5cm 1.0cm abord va 位置 1.0cm etocs 2. 媒質が周期2.0秒で振動しているとき, 振動数「は何HZ か。 3. 振動数3.0Hz, 波長 0.20mの波の速さひは何m/s か。 ad nt

至急お願い致します＜(_ _)＞ 科学と人間生活／微生物 ５、6

【5】「微生物は地球のそうじ屋さん」と言われています。なぜこのように言われるのでしょ うか。自然界の中での微生物の役割を考えながら記述しなさい。 【6】感染症になったり食中毒を起こしたりと、人の健康を害する微生物もいます。 しかし、 「多くの微生物は人の健康に役立っている」と言われています。 これはどういう意味でし ょうか。「常在菌」「医薬品」という言葉を使って、あなたの考えを記述しなさい。

(2)と(3)がわからないです！ 教えてください！

練習問題 17 概日リズム 次の文を読んで,下の問いに答えよ。 動物の活動は,昼夜に応じて( ア )に変化することが多い。この とうな変化は日周性とよばれ,昼と夜とで( イ)が変わることが主 大原因と考えられる。しかし,ずっと暗くした条件でも,動物はほぼ )時間に近い周期で変化を繰り返す活動が見られる。このよう い なリズムは( エ)とよばれ,その動物が生まれつき持っている ォ)がそのリズムをつくり出していることが知られている。 次に、実際に光が生物の活動リズムにどのような影響を与えている かを知るために,次のように光条件を変えてマウスを飼育した。なお,1 光以外の条件は一定にし,えさや水は自由に摂取できるようにした。 1週間目:午前8時から 12時間明条件,その後12時間暗条件 医同 午後 0 午前 (時) 48 0 4 8 12 せっしゅ 2週間目:1日中ずっと暗条件(恒常期) .3週間目:1週間目と同じ。12時間周期で明条件と暗条件を繰り 15- 返す。 結果は,図1で青い線の時間帯にマウスが活動したことを示す。 (1) 文中の空欄に適する語句を次から選んで, 記号で答えよ。 (日数) 図1 の (1)ア b) 17 a. 光周性 b.周期的 c.年周性の お イ d. 体内時計(生物時計) e.光の強さ f.気温 エの) g.23 オ*d (2 230時間 4日後に4時間ズレる→1日1時間 h.24 i. 25 j.概日リズム k.生物リズム 器自国 (2) この実験の2週間目の活動の結果から,このマウスの(オ)の周期は 約何時間と考えられるか。 (3) 2週間目以降もずっと暗条件とした場合に, 昼夜の活動周期が完 全に逆転するのは実験開始後何日目か。 う 用 (4) 下線部で光以外の条件は一定にしたとあるが, 一定にしないとい けない重要な条件は何か。 1つあげよ。 (5)次のA~Eの文のうち, この結果を正しく説明しているものをす べて選んで記号で答えよ。 A. マウスは明暗周期のないところでは活動リズムを生み出せない。 B. マウスの行動は暗いところで活発になることから夜行性である。 C. マウスは明暗に影響を受けない独自の活動リズムを示す。 D. マウスの活動リズムは明暗周期の影響を受ける。 E. 暗条件下では,マウスの活動リズムの周期は 24時間より短い。 (6) この実験で確認されたものと同じエ)による現象は次のうちどれか。 ア.日光に当たると骨の成長がよい。 イ.海外旅行で時差ぼけになる。 ウ.春になるとカナリアが交尾する。 (3 19日 険菌いう+7日する (気温 (58.ReE 会回 る肉お (89) さもつ ste>cn でて 15 第1章 生物と光 第1章

高3科学　熱量の計算について (1)〜(3)解き方を教えて欲しいです… お願いします…

3年 科学と人間生活 学習プリント ( )年( )組( )舌 民名【 阿題| 次の問いに答えなさい。 (!)水 100g の熱容量は何J/でか? (※水の山圭は 4.2J/(9.でとする) (2) 鉄 500g の熱容量は何 J/でか? (※鉄の山熱は 0.45J/(g・で)とする) 式: NN 答え: J/で RM 答え: J/で

３番の解説をお願いします 二枚目が答えです