助けてください💧中学生です。苦手なので簡単に解説お願い致します 下の写真は一次関数の利用の問題ですが ------------------------------------------------- Aさんの式家へ引き返す時の式　　y＝-0.1x＋1.2 BさんのAさ... 続きを読む

3 Aさんは,午前10時に家を出発し、 分速 0.1km で駅 に向かいましたが, 出発して6分後に忘れ物をしたこ とに気がつき、同じ速さで家へひき返しました。 弟の Bさんは, A さんの忘れ物を見つけ, 午前10時5分 に家を自転車で出発し, 分速 0.25kmでAさんを追い かけたところ,ひき返してくるAさんに出会いました。 右の図は, A さん, Bさんが午前10時分にいる地 点から家までの道のりをykmとして, xとyの関係 をグラフに表したものです。 y 1 0.5 Bさんについて,出発してからAさんに出会うまで。 Aさん O 5 (1) 次の場合のxとyの関係を表す式と, xの変域を, それぞれ求めなさい。 [4① Aさんについて, 出発してからBさんに出会うまで｡ Bさん 10 (2) 2人が出会った時刻と, 出会った地点から家までの道のりを,それぞれ求めなさい。

助けてください💧中学生です。苦手なので簡単に解説お願い致します 下の写真は一次関数の利用の問題ですが ------------------------------------------------- Aさんの式家へ引き返す時の式　　y＝-0.1x＋1.2 BさんのAさ... 続きを読む

3 Aさんは,午前10時に家を出発し、 分速 0.1km で駅 に向かいましたが, 出発して6分後に忘れ物をしたこ とに気がつき、同じ速さで家へひき返しました。 弟の Bさんは, A さんの忘れ物を見つけ, 午前10時5分 に家を自転車で出発し, 分速 0.25kmでAさんを追い かけたところ,ひき返してくるAさんに出会いました。 右の図は, A さん, Bさんが午前10時分にいる地 点から家までの道のりをykmとして, xとyの関係 をグラフに表したものです。 y 1 0.5 Bさんについて,出発してからAさんに出会うまで。 Aさん O 5 (1) 次の場合のxとyの関係を表す式と, xの変域を, それぞれ求めなさい。 [4① Aさんについて, 出発してからBさんに出会うまで｡ Bさん 10 (2) 2人が出会った時刻と, 出会った地点から家までの道のりを,それぞれ求めなさい。

中学生です。苦手なので簡単に解説お願い致します 下の写真は一次関数の利用の問題ですが ------------------------------------------------- Aさんの式家へ引き返す時の式　　y＝-0.1x＋1.2 BさんのAさんに会うまでの式... 続きを読む

3 Aさんは,午前10時に家を出発し、 分速 0.1km で駅 に向かいましたが, 出発して6分後に忘れ物をしたこ とに気がつき、同じ速さで家へひき返しました。 弟の Bさんは, A さんの忘れ物を見つけ, 午前10時5分 に家を自転車で出発し, 分速 0.25kmでAさんを追い かけたところ,ひき返してくるAさんに出会いました。 右の図は, A さん, Bさんが午前10時分にいる地 点から家までの道のりをykmとして, xとyの関係 をグラフに表したものです。 y 1 0.5 Bさんについて,出発してからAさんに出会うまで。 Aさん O 5 (1) 次の場合のxとyの関係を表す式と, xの変域を, それぞれ求めなさい。 [4① Aさんについて, 出発してからBさんに出会うまで｡ Bさん 10 (2) 2人が出会った時刻と, 出会った地点から家までの道のりを,それぞれ求めなさい。

中学生です。苦手なので簡単に解説お願い致します 下の写真は一次関数の利用の問題ですが ------------------------------------------------- Aさんの式家へ引き返す時の式　　y＝-0.1x＋1.2 BさんのAさんに会うまでの式... 続きを読む

3 Aさんは,午前10時に家を出発し、 分速 0.1km で駅 に向かいましたが, 出発して6分後に忘れ物をしたこ とに気がつき、同じ速さで家へひき返しました。 弟の Bさんは, A さんの忘れ物を見つけ, 午前10時5分 に家を自転車で出発し, 分速 0.25kmでAさんを追い かけたところ,ひき返してくるAさんに出会いました。 右の図は, A さん, Bさんが午前10時分にいる地 点から家までの道のりをykmとして, xとyの関係 をグラフに表したものです。 y 1 0.5 Bさんについて,出発してからAさんに出会うまで。 Aさん O 5 (1) 次の場合のxとyの関係を表す式と, xの変域を, それぞれ求めなさい。 [4① Aさんについて, 出発してからBさんに出会うまで｡ Bさん 10 (2) 2人が出会った時刻と, 出会った地点から家までの道のりを,それぞれ求めなさい。

均衡価格と均衡取引量の求め方がわからないです。教えて頂きたいです。

あるアイスクリームの市場の需要曲線と供給曲線が以下の式で示されるとする。 需要曲線: Y=2X+10, 供給曲線:Y=3X (ただし、 Yは価格、Xは取引量)....① (1) 猛暑によってアイスクリームの需要量が増加し、 需要曲線がY=2X+20になっ た場合、均衡価格と均衡取引量はどのように変化するのか。 (供給曲線は変化な し) 変化前と猛暑による変化後の均衡価格と均衡取引量を回答しなさい。 (2) 大雨によってアイスクリームの供給量が減少し、供給曲線がY=3X+5になった 場合、均衡価格と均衡取引量はどのように変化するのか。 (需要曲線は変化な し。) 大雨による変化後の均衡価格と均衡取引量を回答しなさい。 (3) 猛暑と大雨が同時に発生し、 アイスクリームの需要曲線がY=2X+20になり、 供給曲線がY=3X+5になった。 この場合の均衡価格と均衡取引量を回答しなさい。 また、猛暑と大雨が発生する前の需要曲線と供給曲線、 そして猛暑と大雨が発生 した後の需要曲線と供給曲線を1つの図に記載しなさい。 (4) ① の需要曲線と供給曲の場合に

（2）の解き方が分からないので教えてもらいたいのですが

Srog 4. 教子さんは, 毎分60mで歩いて中学校から図書館まで行き, 図書館で調べものをした後,同じ道を同じ速さで歩いて図書館 から中学校まで戻ってきた。右の図は,このときの中学校を出 発してからの時間(x分)と中学校から教子さんの位置までの間 の道のり(ym)の関係を表したグラフである。 ただし,図書館の中での移動はないものとする。 このとき,次の各問いに答えなさい。 (分) x. 0 09 0E (1) 中学校から図書館までの道のりは何mか求めなさい。 b0 30 (2) 次の日,教子さんは, 全体の所要時間を昨日と変えずに, 同じ道のりで中学校から図書館まで行き, 30分間滞在して中学校に戻ってきたいと考えました。行きの速さが帰りの速さの2倍となるようにした とき,行きの速さは毎分何mか求めなさい。

1 消費関数C=10+0.7×Yとする。Y=200のときの平均消費の値を答えなさい。 2 消費関数C=50+0.7×Yとする。平均消費の値が0.75であったとき所得(Y)の大きさをもとめなさい。 わかる方おられましたら、解答の方を教えていただけたらと思います。宜... 続きを読む

一次関数応用です! 第4問の４がわかりません!解説お願いします🙇

2 d 1日)たかしさんとけんとさんは、学校から公園まで一直線の道をランニングすることにしまし 第 に。午前9時にたかしさんが先に学校を出発し、 その6分後にけんとさんも学校を出発しました。 たかしさんは,途中までは一定の速さでランニングし続けていましたが, ある地点からはランニング の,それまでの半分の速さで公園まで歩き続けました。けんとさんは, ランニングの途中に1回だ リトち止まって休憩し, 再び、休憩する前と同じ速さで公園までランニングし続けました。午前9時45 分に2人は同時に公園に到着しました。 14 トの図は,たかしさんが学校を出発してからx分後の, 2人の間の距離をymとして, xとyの関係 をグラフに表したものです。 あとの1~4の問いに答えなさい。 y (m) 096 98 23 13 20 23 45 x (分) 0 9 98 けんとさんは, 学校を出発してから公園に到着するまでに, 何分間ランニングをしていましたか。 学校から公園までの距離は何mですか。 3 けんとさんが休憩しているときのyをxの式で表しなさい。 2人の間の距離が1000mとなるときが全部で2回あります。2回目は1回目から何分後ですか。

答えは3です なぜですか？

3 gはェの1次関数で, 対応する.z, yの値が右の表のようになっ 0 1 p ているとき, pの値を答えなさい。 (6点) S [新 潟) y 64 0

身近に一次関数で表せること、または一次関数になりそうなことは何がありますか？