問3の(2)の解き方がわからないです。 わかりやすく教えていただきたいです。

問3 図のように、水平面上に置いた円柱 (円板) に, 接地点Oを原点として、位置ベク トル=(0,1,0)で示される位置に力=(3,0,0)を加える場合を考える。 (各10点, 計20点) ヒント 例題 6, トレーニング4 (1) 戸が点〇のまわりにつくる力のモーメントN (N = 2xF) を求めよ。 (2)点Pにx軸に平行な力を加え, NVをうち消す力のモーメントをつくる。 カチを求 めよ。 4 P 3 (29 F=(3,0,0) 14 Or= (0,1,0) X 2 y O x

分かりません💦

|13|| →キートレーニング458 面積がSの△OABに対し, 0P=sOA+tOB とする。実数 s, tが条件s+ s20, t20を満たしながら動くとき,点Pが動く範囲の面積をSで表せ。 14[神戸大] キートレーニング468 四面体 OABCにおいて, Pを辺 OA の中点, Qを辺 OBを2:1に内分する点,R を辺 BCの中点とする。P, Q, Rを通る平面と辺ACの交点をSとする。OA=a, OB=b, oC=cとおく。 (1) PQ, PR をa, 6, こを用いて表せ。 (2) 比AS:SCを求めよ。 (3) 四面体 OA BC を1辺の長さが1の正四面体とするとき, |QS|を求めよ。

この10個をマズローの欲求階層説に分類すると、どうなりますか？

標準 行間詰め 見出し1 テーション ター AO - 田。ベ エディタ 音声 スタイル 段落 三例:大学講義演習受講,資格対策, 課果外活動, アルバイト, 友人知人関連, 趣味活動など。 めやすとして,のべ5時間以上の時間をかけたことを中心に。 ○以下に示す 10個の例は、全て5時間以上取り組んできたことである。 1 パソコン教室で MOS 検定の資格取得に向けて一生懸命学習した。 2 高校時代の頃、担任の先生に AO 入試の小論文指導をしてもらい、何度もやり直しされた。 3基礎演習の時間に、 みんなの前で初めてプレゼンをした。 4 情報モラルとセキュリティ、 マーケティング概論の講義を受講し、 論理的に筋道を立てて説得力のあるレポートが書 けるようになった。 5 高校時代、大学入学時に一生涯の友達 (多くの困難や、 悩みがある時に助けてくれる人)ができた。 6 中学生の修学旅行で、2泊3日で京都·奈良に行き、 様々な人たちと時間を共有する大切さやー 自分たちのために多くの人が協力してくれることを学んだ。 7 小学校の頃、 習い事で地元の空手道場に通い、 空手の稽古 (例: ミット打ち、 基礎トレーニングなど)をしたことに よって、痛みや苦しさを経験し、 それらを乗り越えることで強くなっていくことを学んだ。この経験から単に強い身体や精神 を鍛えただけでなく、 周りの人に対する感謝の気持ちや礼儀義が身に付いた。 ※現在は持病を抱えているので、 空手はやっていない。 8 情報大の AO入試当日、 面接官が個人面接を行い、その質問に対して正確に回答できた。 9 通信制高校に通っていた頃、 清掃ボランティア活動が実施された。 グループに分かれて、 協力しながらごみ拾いを行 った。 10 上記と同じと真に、 校外学習が東京の博物館で行われ、 シリコンバレーにおける半導体、 コンピュータ産業の発展な どを鑑賞し、チームで課題に取り組組んだ。 ロフォーカス F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 PrtSc 回/ロ 図 SysRq あ う え お "3あ や ゆ よ 4う '5え 7や 8ゆ 9よ 00 Home 7 8 PGUp 9 | い Eい Rす Tか Y. 2く D 0 n in

この10個をマズローの欲求階層説に分類すると、どうなりますか？

標準 行間詰め 見出し1 テーション ター AO - 田。ベ エディタ 音声 スタイル 段落 三例:大学講義演習受講,資格対策, 課果外活動, アルバイト, 友人知人関連, 趣味活動など。 めやすとして,のべ5時間以上の時間をかけたことを中心に。 ○以下に示す 10個の例は、全て5時間以上取り組んできたことである。 1 パソコン教室で MOS 検定の資格取得に向けて一生懸命学習した。 2 高校時代の頃、担任の先生に AO 入試の小論文指導をしてもらい、何度もやり直しされた。 3基礎演習の時間に、 みんなの前で初めてプレゼンをした。 4 情報モラルとセキュリティ、 マーケティング概論の講義を受講し、 論理的に筋道を立てて説得力のあるレポートが書 けるようになった。 5 高校時代、大学入学時に一生涯の友達 (多くの困難や、 悩みがある時に助けてくれる人)ができた。 6 中学生の修学旅行で、2泊3日で京都·奈良に行き、 様々な人たちと時間を共有する大切さやー 自分たちのために多くの人が協力してくれることを学んだ。 7 小学校の頃、 習い事で地元の空手道場に通い、 空手の稽古 (例: ミット打ち、 基礎トレーニングなど)をしたことに よって、痛みや苦しさを経験し、 それらを乗り越えることで強くなっていくことを学んだ。この経験から単に強い身体や精神 を鍛えただけでなく、 周りの人に対する感謝の気持ちや礼儀義が身に付いた。 ※現在は持病を抱えているので、 空手はやっていない。 8 情報大の AO入試当日、 面接官が個人面接を行い、その質問に対して正確に回答できた。 9 通信制高校に通っていた頃、 清掃ボランティア活動が実施された。 グループに分かれて、 協力しながらごみ拾いを行 った。 10 上記と同じと真に、 校外学習が東京の博物館で行われ、 シリコンバレーにおける半導体、 コンピュータ産業の発展な どを鑑賞し、チームで課題に取り組組んだ。 ロフォーカス F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 PrtSc 回/ロ 図 SysRq あ う え お "3あ や ゆ よ 4う '5え 7や 8ゆ 9よ 00 Home 7 8 PGUp 9 | い Eい Rす Tか Y. 2く D 0 n in

分かるところだけでいいので、カッコの中教えてください🙇🏻‍♀️

ゞる: トレーニング 人 しいものには〇を, 誤っているものにはメを記入しよう. 体内の膜 〔 ) 女性では. 限膜は卵符を経て粘肛や皮膚と連続している・ ) 心臓の表面は. 胸膜で包まれている. ) 肺の表面は. 腹膜で包まれている. ) 横行結腸とその間膜は. 腹膜で包まれている. ) 胸腔には, 正常でも少量の胸水がある- ) 腹腔に貯留した水や電解質は, 血液成分とは互いに移行し ) 粘膜は. 消化管の内面にしかない- ) 心臓の表面は粘膜に杉われている- ) 気管の内面は此膜で覆われている- ) 角膜の粘膜は光を透過する- ) 中耳の粘膜は咽頭粘肛とつながっている- ) 粘膜の上皮上層には動脈が分布している・ ) 間膜は. 脳と脊儲を包んでいる- ) 関節腔内の消膜は. 1 層の消膜上皮細胞に覆われている- ) 消液は. 胸腔内にあって肺の動きを潤滑にしている- ) 清液輔は, 妥が油消に動くよ うに機能している.- カメ ラニン色素は角質層の表度細胞で産生される. ) メラニン色素が増加する と皮膚の色が白くなる ) ビリルビン色素が増加する と皮膚の黄色が強くなる. ) 皮膚の表度層には ) 皮膚の真皮層は, ) 皮膚の表面は。 芝に 貞二のンク ない-

分かるところだけでいいので、カッコの中教えてください🙇🏻‍♀️

ゅe: トレーニング 人 下しいものには〇を, 誤っているものにはXを記入しよう. r [ 〕 細胞膜の主成分はリン脂質であり. イオンや水をよく通すが, 脂浴性物質はほとんど 通さない. 細胞膜にはイオンチャネルやレセプターが存在する. グルコースは担体と結合して細胞膜を通過する. この物質輸送ではエネルギーが消 費される. ナトリウムーカリウムポンプは細胞内にナトリウムイオン (Na') を取り込み. カ リウムイオン (K'") を細胞外に流み出す. 〕 ナトリウムーカリウムポンプはエネルギーの消費を伴う能動輸送を行う. アクチンフィラメントは中間径フィラメントであり. 上皮では細胞膜に付着して細 胞の結合を補強する. ) 有和糸分裂のときは 邊細管 (化小管) が現れ女染色体を引っ張る 〕 ミトコンドリアでは, クエン酸回路で発生した電子が電子伝達系に入り, 大量のア デノシン三リン酸 (ATP) が合成される. 〕 ミトコンドリアでのATP合成には, 酸素が必要である. 〕 ミトコンドリアは代謝が盛んで. 大量のエネルギーを必要とする細胞に多い. 〕 リボソームではmRNAの情報に従って. タンパク質が合成される. 〕 精巣の間細胞や卵巣の黄体細胞では粗面小胞体が. 膝肛の外分泌細胞では壮面小胞 体がよく発達している. )v面小胞体に存在る いるが| 演面小胞体に存在する り 8 \体である末色質が存在する. 5細胞は。ファゴサイトー を消化する. 還でいる若い段際のもの した細胞のDNA

世界史の課題です。 わかる方教えてください。

ae RFie sa aa ーーー 「ロシア章命とソ連の成立」 について、以下の用語を必ず用いて、 説明しなさい。 必須凍名の下に必ず下線を引くこと。 また引用参考文献を明示しなさい。 還刊〔庫の日曜日事件 メンシェヴィキ レーニン ロマノンフ朝 ソヴィエト社会主義連邦】 ⑦①ループリック評価を参考に、他者に説明できるようにすること。 ②図や絵で表現してもよい RE

世界史の課題です。 わかる方教えてください。

「ロシア革命とソ連の成立」について、以下の用語を必ず用いて、説明しなさい<。 さい。 必須語句の下に必ず下線を引くこと。また引用参考文献を明示しな ロマノフ朝 ソヴィエト社会主義連邦】 語群【血の日曜日事件 メンシェヴィキ レーニン ①ループリック評価を参考に、他者に説明できるようにすること。 @②図や絵で表現 してもよい