質問 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前

勉強をする意味がないと思ったとかじゃなくて， 単純に疑問に思ったのですが， 社会人になって素因数分解や方程式などを使う場面は ありますか？

質問 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前

薬学部の方または薬剤師の方に質問です！ この度、薬学部に進学することになったのですが、春休みの間に、入学後の勉強がスムーズに行くよう、高校の勉強の復習がしたいと考えております。 数学、英語、理科(化学、生物、物理)について、どのようなことを勉強すればよいか、助言をよろしくお... 続きを読む

質問 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前

二元一次方程式にする前の掛け算はなぜこのようなかけ方法を行ってるのですか？ なぜ選ばれたのがa13なのでしょう？ 詳しいことを理解しておりたいと思います。よろしくお願いします。

画3 次正方行列の行列式m この節では, 3次正方行列の行20式がと 作るかということについて, その道筋をみてみよう・ sY 2 元 1 次方程式 1 iz上29ニ1 の係数行列 4 の行列式を gz 十g229三5 得王はただ 1 組の解をもつことを 61g5s 一 5q1s

質問 大学生・専門学校生・社会人 5年以上前

この問題の共通接線の求め方を判別式ではなく2つおいた接点を作って連立する方法の解き方教えてください。(語彙力なくてすみません。)

「 つの放物線 Cu:玉詞 2560り /のカ程式を求め のらおよび7/に 二ヤ+6x-15の共通接線を7とする。 よって囲まれた図形の面積を求めよ。 (名城大*)