数学 大学生・専門学校生・社会人 約6年前 DからEに移るやり方が分かりません。 0<θ<2πではダメなんですか？？ 2 4 … え三ケCOS の, 9補のSn の とお < 上は 内 の|0sycosg Ss ト 2 移る。 の (9 +yYSx より, (=-3) トー1 。 9の7, の |cos9 -ヶsmgl また rh 7 9⑰⑦,。 の |sin9 7ヶcos6 よって, 諸ぁ のyニ 旧 7*cos の・779 解決済み 回答数: 2
数学 大学生・専門学校生・社会人 約6年前 行基本変形の問題です。 階段行列は各行の主成分を含む列は、主成分以外の成分はすべて0であるということだと習いました。 しかし、この問題の解答で4列目が上から110とならんでいて、疑問に思いました。つまり1がある場合行に1はひとつだけ存在するものだと思っていました。 どうして... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 6年以上前 公務員試験 数的推理の問題です。 アの面積＝イの面積までは理解ができました。 その後の、斜線部と扇形BAA'は同じ面積（写真2枚目）が全く理解できません。 図形問題がとても苦手です。 なぜそうなるのか教えていただきたいです。 よろしくお願いします。 EK 点B |径V2の扇形を反時計回りに 307 回転きせ 白 AB の通過する作線部の領域の面積はいくらか: 図のよ たとき、 一 205和) この設剛は R 図形を変形して考えるバターンの問題です。 。 '- 文章題を、図や記号やメモの形に変えましょう。 半径V2、中心角 90'の扇形OAB Bを中心に 30度回暫 質AB が通過する約線部分の面積は9 Lae 目のつ 人部分は変な形です。 低な形の面積をそのまま求めることはできませ ん ほとんどの場合、中学校で習った範団で求めら れる形になるはずです。 でうすれはきれいな形になるか、分割、組合せ、 生生なと考えてみましょう1 CC) 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 6年以上前 「式をよく見ると、cyzの位置が入れ替わっている」という文章の意味がわかりません🙇♂️ どういう意味なのでしょうか？ を誠のるやゃ 偏令分の関係式 解決済み 回答数: 1
