コミ英の教科書のクラウン 1 Lesson2の問題p22〜p25の答えが分かる方がいたら教えて欲しいです。 お願いします🤲

SANSEIDO

国語の意見文について。題材が良く分かりません。因みに、明日提出課題です･･･😰 題材と文の構成を解説付きでどなたかお願い致します😊

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数学検定について質問があります。8月下旬に数学検定3級を控えているんですが、メネラウスの定理，チェバの定理は覚えておいた方がいいですか？覚えて損が無い事は重々承知ですが、他にもやる事があり切羽詰まっているので時間の削減に必要か必要じゃないかで勉強を進めたいと思います。また、... 続きを読む

前置詞修飾について教えて頂けないでしょうか？🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ 赤線部分の前置詞修飾は is を修飾しているのは分かりますが日本語訳をみると 80ブースを限定して is に掛けているような気がするのですがなぜか分かりますか？ 会場では15のスピーチとプレゼ... 続きを読む

International Conference of Elementary School Education (ICESE) This year>we are ii Washinston D.C. and We are expecting about including/teachers/parents/and World」 There will be (但5eeeheS and presentations)and⑧O booths)at 中 Memme Datc: 末lISandl6 Place: Washington NmreParki BYen上al Admission fee: Teachers and students: Gmeday $30. tvo days $55 目的 . 1 1 <TO register〉 碧@SeSemdl an e-mail to washington.application@icese.Ore. <n the c-maib訓gse語ieImG. -Name -Phone number -E-mail address -Date(S) of visit *Plcave 妨SOmakeisureitobooK accommodations ahead of time.G「 neede下 人This yearがduring the emimg ceremony we will be welcoming the _authoritative linguist Dr. Kevin Honda. He will give a speech about (how elementary education should be conducted from a linguistic PerspeetiveAt his booth he will also talk about(his 館eaW_expericnce人as a teache導in Japanese elementary schools 小学校教育の国際会議 (ICESE) ワシジドトシD. 今年、ワシントンD.C.にて年次会議を開催いたしますが、教師や親、初等教育に興味のある世界中 ューの大々を含お約900名のご参加を見込んでおります。 15のスピーチとプレゼンテーションが行われ、 《 会場に ま80のブー スが設けられます。 Na 日程: 7月15日および16日 場所: ワシントンNature Park内イベントホール 入場料: 教師と学生: 1日券30ドル、2日券65ドル 一般: 1日券40ドル、2日券75ドル ご登録にはwashington.application@icese.ordまでEメールをお送りください Eメールには以下の情報を含めるようお願いします。 -お名前 -ずお電話番号 -Eメールアドレス -ご職業 -ご来場日 *また、必要な場合は、必ず事前に宿泊施設をご予約ください 今年は開会式に、権威ある言語学者であるKevin Honda博士をお迎えします。彼は、初等教育が言 語学的な観点からどのように行われるべきかということについてスピーチをなさいます。また、彼 のブースでは、日本の小学校で教師として働いた5年間の彼のご経験についてもお話になります。

(英語) 答えわかる方いますか？😢 教えてください。

havelhas]過去分詞 。 過去に起こったことや始まったことを現在と結びつける表現 ざ We have belonged to the drama club since we entered high school. 「こしている」 (現在まで続いていることがら) O るWe have just finished practice for today. 「こしたところだ]「もうこした」 (現在, すでに完了していることがら) ③ Our team has taken part in the prefectural swimming meet three times so far. 「ぐしたことがある」 (現在までに経験したことがら) 大 Change the verb in parentheses into the suitable form. ① Rei and Shunsuke ( be ) on the same baseball team for nearly ten yearS. jo @ lt( rain ) for a week, and so we cannot practice tennis outside. ③ My father and Mr. Mori。 our brass band conductor, ( know ) each other since they were college StudentS. ④ Why arent you practicing? Dont you have your flute? 一 No, | ( lose ) 上 ⑤ Have you ever played with teams from other prefectures? 一 Yes, | ( play ) with teams from js Kyoto and Osaka ⑥ Emi and | ( belong ) io the chorus since we were elementary school kids. 且 Choose the correct one. ① ( Did you see / Have you seen ) Yui last week? ⑧ When ( did you start / have you started ) playing the clarinet? 一 Just two weeks ago. 20 ③ My brother ( didnt practice / hasnt practiced ) since he broke his leo. ④ Taliki and Shota ( have been / were ) friends for over ten years. ⑤ ls Kay practicing here? 一 No, she ( has been / has gone ) home. 還 Change the verb in parentheses into the suitable form and translate the underlined Japanese part into English using the present perfect form. ※ present perfect form(現在完了形) 2? Our handball team was set up two ye8rS tournaments, but unfortunately, ⑧ま7 Recently, we ③( get ) a new co team ④去年よりも強くなった

おしえてください

練理問題 (第1回) zee-77e7 万co7zo777D AS a consumer。 you have needs. These needs ( 36 ) goods、or products. Goods are itenns Such as food、 clothing、and appliances. People also Want and need seryices. Services are actionS Derforned for someone else for money。 such as a haircut.A consumer is a person Who buys and uses goods and services、 How are the needs of consumers met2 Different countries have different economic sySfens、 日OWweVer。every System has three main steps: production、 distribution。 and consumption. Production is making goods and providins services. Distribution is getting goods and serVices 《Q the People. Consumption is selecting。 buying, and using goods an SeTVIC6S. AIthough every economic System has thき steps of production、distribution。and consumption。 not all economic systems are the same、 The econonnic systerm in the United States is called a free-market economy、Mnder this sySfem people enjoy many freedoms and rights in carrying out economic activities. They have the freedom to choose their own careers. They can choose what products and services to buy, and where to shop for their purchases. This type of economny also giVeS eVery person the freedomm to own private OSSessions、 as well as to make profts、 Generalty、the government's control in business is ( 3Z ) asmuchas possible、 An important element of this systenn iS competition. Competition is the eftort similar DuSineSses make to excel one another in profits. Commpetition encOurageS buSineSses to ptoduce hieh-qualty goods and seryices and allows consumers greater freedont of ( 38 ).Forexample。 When YQu want fo buy an aufomobile, you can choose ffOnn 8 variety of models. 還還間間間昌間間間ーー ーー ーー ーーーーニここ づの) 1 imagine 2 suggest 3 exmlamn 4 nclude ラグ 1 avoided 2 expected 3 introduced 。 4 drawn ワめの) 1 speech 2 action 3 cxpression 。 和を choice

このページの答えを教えて欲しいです！！

ce, Starting with the words given. Use the words in brackets.「 一 ] mft go as planned during the trip. . [everything] 了 ne of the temples but we didnt visit the other sy about 刻 ! jpool 有e meaningful 8 sd [both] both of the opinions. 3 。 either] タ 7の007Z 1 [agree, either 9 8 iureS and put the words in the right order. […@] ー ② ③ 4 Pank のように, 部69な定を表す場i。 っ ー3. に 隔 に注意しよう. 人科 い3 2 1 that elected, Daiki ) as captain. ュン4 1 at。 Kana. Monday ) takes piano lessons. 了和に look did, mice ) a kimono。 hat did, understand ) the situation Would become so serious. 7 『 Se ntences below following the directions written on the right. 2 [①②ー@, ⑬③- ⑥ー@] 〔[全員がというわけではない|の意味に) (Iいつもというわけではない」の意味に) ers attended the ceremony. Vs drives to his office. tadents supported 」 proposal. 〔下線部を強調する文に da taught me Engish jast year. 〔下線部を強調する文に〕 ad to go to see the dentist. のは^だ のを強調するとまきは (Jr ig 【下線部を強調する文に のるには(do [does, diq]す動| ed that he would be chosen as club president 〔下線部を強調する文に) @ 7rwas (ie mase (mar 7om proke. @ mas 7 wiol大ad 6 0 di Work we he following in Engsn、 sd なccceco 2抽 のは来週ですす. [の@」 ー 目が得意なわけではありません. [ roke he vase。 ぜひよい点を取り たいです. [ー@@] @ 7 dg dream】 wou太 neef jer Np Ro om gp BOB9tayaxe 点を取る get 。 good score on 0 odier bougMi (Ns magazine oon Sund jis story Oo MI (does を則! HBaragraph!l(wrr - ヵ85)・ 1 [Nought we Woud win (he prjze。

ニューワンワールド3のLESSON2 P,39の答え 知ってる人教えてください！！

- 。。 よう。 gi 1 gueto( )the broken pie。。。 t O ers were ( ) with glu。 Sether. fg 上 ーー 賠commonly xpn sets became ( gobert js ( ) called Bob. 7seful ExpresSions 7( ) 内に1語ずつ入れて, 日本語が表す内容 0 "5 everything going OK?” *( )( )> [全てうまくいっていますか| 「必ずしもそうとは限りません| (2) There was no evidence to ( ) the suspect ( 容疑者を事件と結びつける証拠はありませんで |半8 G) Ways of thinking vary from ( ) ( )( ). 考え方は文化によってさまざまです。 2( ) 内の語を並べかえて, 意味の通る文をつくりましょう。 (1) どの専攻科目を選ぶべきだと思いますか。 ) amo mg the public the 196 0s. ) the case. ( major / do / 1 / should / think / which / you ) choose? (2) この薬を飲めば気分がよくなりますよ。 ( better / feel / make / medicine / this / will / you ). G) クリント・イーストウッドさんに, どのようにして映画置になったのが間きで ame / direct / he / how / movies / 10 ) 1 want to ask Olint Eastwood ( c Xpress Yoursef あなたのこの 1 週間の朝食と夕食のメー た,下の書き出しに続けて, その傾円 キー Tロロロ