こうゆう問題ってどうしたらできるようになりますか？

れらの洋服は誰のものですか )are these clothes? の Whom の Whose の What の Who の more education の much educations の most education の many education The apartment ( の in that I live )is really too large for just one person. の I'm living ③ I live in の which I live n )in a hospital. の his ③ him ④ himself の he Tk ) often join her. ④ might 2 should ③ would O could dT sl o ょう少し企画を長く続けていたなら、サムは良い成績を収めていたであろうに。 )a higher grade if he had worked a little longer on his project. Sam ( D would have got 2 got ③ would get ④ have got このオフィスのパソコンは両方とも古く、十分なメモリーがない。 こh the computers in my office ( 3 being ) old, with not enough memory. s are be adgrond の英文の誤っている箇所を、①~④から選び番号で答えなさい。 一先生からの直接の指示がなければ何もしないだろう。 『on't Odo anything @with direct orders ®from ④their teacher. honm コーチの忠告に従わなかった。inog od To en o sif l a g d コt Ofollow the ②advice ③that her coach @give her. ody dauns bac ab 建康問題の多くは、食事のとり方が悪いことに由来する。 Tosrog 『2our health problems ③are the result @in a bad diet.sotns 1m yinas ihan

ここの変形を教えてください

OL = . 6+c OM = 2 2 Nは線分LMの中点であるから T O 2 b+c a 2 2 a+b+c 三 2 4 「X (2) GはAADO a+b+c OG 3 これと ON a+b+c より 4

39の計算ですが、この解答は最終段の符号がおかしいですよね⁇

(38 4C5x dス 2 Jzx V210 1300 Vz2 0 doe Y 3)。イスタ 7 Sihe

二枚目の写真は1枚目の左側の部分を拡大したものです。二枚目の写真の部分が全く分からないので教えて欲しいです。 明日テストなので至急で！🙇‍♀️

子曽 7273 2つの2次方程式 x°-2ax-a+2=0…①, x-(a+2)x+α'=0…② が次の条件を満たすような定数aの値の範囲を求めよ。 (1) ① が実数解をもち, ② が実数解をもたない。 40=40-820 Dr20 a5-2, (Sa ょく0 a<テ, 2くa 2<a 4(a+2)(a-1) Do-a4o4ー4が 9a 1 2 -2 -13a-40-4) 10-り(3he) as-2, 2<a

英語の質問に対する解答のした方についてです。 ２）1と2の解答をSVがある文章で答えるとどうなりますか？ よろしくお願いします 必要であれば本文も写真載せます

We most easity mernorize am Chinese Speakers get that Net unike Engiish speakers 一 地 into two seconds. That example comes fro 困 次の質問の生えを探しながら、 英文をし。 解答しなさい。 は) ma which language are the number words pronounced longer in English or in Chi 叶 を (2) What system jn Asian Janguages is logical? exDlainS: 3 What can Asian children make far more easily thanks to their number Systemss Chinese number Words are : 。( ウ ) ofasecond Gor i *seven”一 are longer: ④ 』 (4) 操Chinese, how do they express “three fifths"? memory gap between Eng (5) fm what subject do Asian people have a builtin advantage over English speakers word length. tangs to fheir anguages? 選 () ( 3 内から選んで書きなさv リッ 提較 (⑫ 下線部①の( ) 上回 次の要約文の音声を聞いて, ( )内に き る 革 と rg ニオィビー 革文を書き取りなさい。 また英文は指示されたアルフ 間際

回答わかる方教えてほしいですm(__)m

国 do ABの2人があるゲームを行う。遂のアータから アームをIMったとき がBE 3がAにっ We でpaこtbかっusn このゲームをくし4 和E3ダーム計ったををすを ぃ Awamymewsrsmwe Azmwrsaw 計 os 幼 人の中に放玉が8負。自が1幸人っている。仙者はこの人から玉を 1側取り出人謗著が玉を取り出したとき。 人者は交品をもらえるが自主を牙り出したときは、人詳しなかった者が人品をもちえる。 (0 Aが匠則をもらったことがわかっ soteAwemremwe ee

解説お願いします🙇‍♀️

10 の長さが6 の正四面体 ABCD について, 次の問に答えよ。 、、 リリ TE面体の作柄表記 A 2 正四面体に内接ずる球の申選を0と する。正四面体の体積が4つの四面体 ABCO, ACDO, ABDO, の和であることを用ぬ 求めよ。 D.194 演習問題

お願いします、、！

が 6 の正四面体 ABCD について, omi.還較 四面体の体積を求めよ。 E四面体に内接する球の中心を0と - する。 正四面体の体積が 4 つの四曽価 ABCO. ACDO, ABDO, BCDO の体積 の和であるにこ 回にて 球の半径/ を 且さ ま は 求めよ。

三角関数の問題を教えてほしいです💦 95(2)の解説の赤線で囲んでいるところが分かりません！ お願いします！m(_ _)m

rw本で 20 【類 15 センター試験追工] 標平面において。 中心がOで。 半 とする。 9s0 を満たす実数りに して, 角 6のの動径とIi との交点をPとし 角 すす の動筆と C。 との交点 をQとする。 ここで。 動径は0を申心とし 生ま リ の= のときま, Qの雇林は(2 お O. F, Q がこの順に一 直線上にあるような最小の 9の値は の +レチコ” である。 のが Vc の役囲を動 ・ 円 C。 において点Qの軌跡を弧とする扇形の面積は である (9 株分PQ の長きの2乗PO'は テコーーコsm( である

教えてください💦

⑩ said 間7 TIwould do am ⑩ take 問8 At three wondered where he