算数 小学生 1年以上前 小学6年生の比とその利用の問題です。 算数が苦手で全然わからないです(>_<) 全然時間なくて急いでるので早めに回答お願いします。 (指導内容) 順序よく調べ、適合する場合をみつけること 9 表を使って考えよう ( 1 ) 1 1箱3個入りのショートケーキと4個入りのショートケーキを売っています。 子ども会でショートケーキを37個買います。 それぞれ何箱ずつ買えばよいですか。 考え方 (表にかいて考えましょう。) 箱の数 T ショートケーキの数 ・4 残りのショートケーキの数 33 3個入りの箱の数 || 4個入りの箱 (4個入りの箱,3個入りの箱) = ( 考え方 (表にかいて考えましょう。) ふくろの数 I 土の重さ(kg) 4 38 4kgのふくろ 2 8 12 残りの土の重さ(kg) 6kgのふくろの数 × 32 ② 42kgの土を, 4kgはいるふくろ何個かと.6kgはいるふくろ何個かに分けます。 余りのないように分けるには, 4kgのふくろを何個 6kgのふくろを何個つく るとよいですか。 ( 思判表) ( 4 kgのふくろ.6kgのふくろ)=( 16 2 3 4 5 6 7 8 24 28 8 12 16 20 (縦横)=( 3 1mの長さの板9枚を、 右の図のようにLの形に 並べて、花だんをつくろうと思います。 縦, 横, それぞれ何枚並べたときに, 花だんの面積が 18m²になりますか。 (思判表) 考え方 5 6 7 20 24 28 32 (思判表) 1 &2 32 9 9 36 36 40 回答募集中 回答数: 0
算数 小学生 1年以上前 小学6年生の比とその利用の問題です。 算数が苦手で全然わからないです(>_<) 時間なくて急いでるので早めに回答お願いします。 (指導内容) 比を使った割合の表し方,比の意味、 比の表し方の考察、比の値の意味 等しい比の意味とその性質 9 比とその利用 5 その1 ① そうまさんとたいがさんは、下の図のように、すとサラダ油をまぜて, ドレッシングをつくりました。 下の にあてはまる数やことばをかきましょう。 そうま す 30mL ① それぞれのすとサラダ油の量の割合を そうま 30 : できます。 このように表した割合を, すの量とサラダ油の量の 30÷50= ① サラダ油 50mL たいが i (2) すの量は、サラダ油の量の何倍になっていますか。 そうま たいが a÷b 倍 たいが ② 次の比の値を求めましょう。 3:8 ( 30:50 60:100 では, 比の値はどちらも す 60mL 60 60÷100= 2つの比30:50 と 60 : 100 が等しいことを す a:bで表される比で, aがbの何倍になっているかを表す数を といいます。 a:bの比の値は で求められます。 30:50 = 60:100 のようにかきます。 サラダ油 100mL (知・技) 100 と表すことが 3 次のあえのうち,2つの比が等しいものを選びなさい。 あ 2:38:12 (U 3:55:7 う 7:9 と 28:36 え 6:99:12 比 といいます。 ) (2) 12:3(x) ③3③ 36:48 ( 倍 で等しくなっています。 比の値 (知・技) ) (知・技) ) 回答募集中 回答数: 0
算数 小学生 1年以上前 小学6年生の表を使って考えようの問題です。 算数が苦手で全然わからないです(>_<) 時間なくて急いでるので早めに回答お願いします。 (指導内容) 順序よく調べ、適合する場合をみつけること 9 表を使って考えよう (1) ① 1箱3個入りのショートケーキと4個入りのショートケーキを売っています。 子ども会でショートケーキを37個買います。 それぞれ何箱ずつ買えばよいですか。 考え方(表にかいて考えましょう。) 箱の数 14個入りの箱 ショートケーキの数 残りのショートケーキの数 3個入りの箱の数 T 2 4 33 || (4個入りの箱,3個入りの箱) = ( ) ② 42kgの土を, 4kgはいるふくろ何個かと.6kg はいるふくろ何個かに分けます。 余りのないように分けるには, 4kgのふくろを何個 6kgのふくろを何個つく るとよいですか。 考え方(表にかいて考えましょう。) 4kgのふくろ 残りの土の重さ(kg) 6kgのふくろの数 3 4 5 6 7 8 9 8 12. 16 20 24 28 32 36 ふくろの数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 土の重さ(kg) 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 38 × ( 4 kgのふくろ.6kgのふくろ)=( (思判表) 楽しい 31mの長さの板9枚を、 右の図のようにLの形に 並べて、花だんをつくろうと思います。 たて 縦, 横, それぞれ何枚並べたときに、花だんの面積が 18m²になりますか。 ( 思判表) 考え方 (縦横)=( 回答募集中 回答数: 0
算数 小学生 1年以上前 これの解説お願いします 身長 1m40cm のまこと君の影の長さが1.75mのとき、右の 図のように、電柱の影がかべにうつっていました。 かべがな い場合、電柱の影の長さは何mになりますか。 1mの棒の影の長さが2mのとき、電柱の影の先は、 右の図 のA地点までのびていました。 電柱の高さは何mですか。 6.4m [9602-02208] 3m -5m 回答募集中 回答数: 0
算数 小学生 1年以上前 これの解説お願いします 身長 1m40cm のまこと君の影の長さが1.75mのとき、右 図のように、電柱の影がかべにうつっていました。 かべがな い場合、電柱の影の長さは何mになりますか。 1mの棒の影の長さが2mのとき、電柱の影の先は 右の図 のA地点までのびていました。 電柱の高さは何mですか。 Im 1.6.4m [9602-02208] 3 m 5m 回答募集中 回答数: 0
算数 小学生 1年以上前 これの解説お願いします [9602-02203] 1mの棒のかげの長さが75cmのとき、かげの長さが12mの木の高さは何mです (3) 身長 1m40cmのまこと君の影の長さが 1.75m のとき、 右の 図のように、電柱の影がかべにうつっていました。 かべがな い場合、電柱の影の長さは何mになりますか。 4 1mの棒の影の長さが2mのとき. 電柱の影の先は 右の図 のA地点までのびていました。 電柱の高さは何mですか。 [9602-02207] 6.4m [9602-02208] 3m -4 m C. 回答募集中 回答数: 0
社会 小学生 約2年前 社会を教えてください まとめテスト 江戸時代(5) え とうばく 開国·倒幕運動 | 次の年表を見て、 あとの問いに答えましょう。 注戸時代 1853年 1858年 1854年 B 1866年 (1)空らんにあてはまる言葉を、 から選んで書きましょう。 (5点X6) とくがわよしのぶ 徳川慶喜 にちべいわしん にちべいしゃうこうつうしょう 日米修好通商 打ちこわし ペリー さっちょう 日米和親 薩長 (2) 年表中ののと③で開港したところを次の地図から選んで記号を書 き、年表中の団と召にあてはまる言葉を、 から選んで書きま しょう。(2回使うのもあります。) (O-63点×7、7·75点×2) ② [ ][ )[ 00 0 ) 函館 ア を認める にいがた 新潟 外国人が日本で起こした事件を日本 ほうりつさば (神戸) の法律で裁けない。 ながさき 長崎 がない (横関) 輸入品に自由に税金をかける権利が ない。 しもだ かんぜいじしゅけん ちがいほうけん さいばんけん 関税自主権 治外法権(領事裁判権) 。朝廷に返す 倒幕運動 *)がない ()を脳める ]条約 も 「が浦賀に来航 大塩平八郎の乱 百性一換, が起きる 回答募集中 回答数: 0
算数 小学生 2年以上前 四角5 教えてください! 回答ものせておきました! 解説おねがいします 第5回 5 4でわると3 あまり、 6でわると5あまる整数を考えます。 (各5点×3) もっとも小さい整数はいくってすか。 100にもっとも近い整数はいくってすか。 (3) 5でわるとわり切れるもっとも小さい整数はいくつてすか。 *6| 次の問いに答えなさい。 (各5点×2) (1) ある整数でて, 52, 76, 148 をそれぞれわるとあまりが出て、 それらはすべて等し くなりました。このような整数をすべて求めなさい。 FSC まクス 方眼野 5mm 算数 回答募集中 回答数: 0
算数 小学生 2年以上前 この2つよく分からないので教えて欲しいです、! 3番は全部書いてたら分かんなくなります。 急いでます ステップ回 問題に答えましょう。 3右のような4枚のカードがあります。 こ のカードのうち, 3枚を並べてできる3け たの整数をすべてかきましょう。全部で何 個できますか。 まい 0||2 なら 4||6 4 赤, 白, 黄, 青の4色のうちの3色で, 右の図のア,, ⑦をぬり分けて, 旗をつ くります。全部で何とおりの旗がつくれま すか。 回答募集中 回答数: 0
算数 小学生 2年以上前 問4がわかりません。教えて下さい! こ 【博物館へ行く手順】 の太郎くんの小学校から博物館までの道のりは60kmです。 の太郎くんの小学校から博物館までは、 バスを利用して向かいます。 の博物館に向かう途中、 20分間のトイレ休けいを1回とります。 表します。 のバスの速さはー定とします。 ある地点を通送しました。 小学校を出発してからの時間と進んだ道のり 10| 20|| 30||40 6| 12| 18|| 24 | 30| 30 表1 70 90|100|110|120 50 60 80 時間(分) 進んだ道のり(km)| 0 0 30 36 42 48 54|| 60 30 太郎くんが乗ったパスが小学校を出発してから10分後には何 km進んでい ますか。数字で答えなさい。 口問1 口問2 トイレ休けいをとった場所は、 太郎くんの小学校から何 kmはなれています か。数字で答えなさい。 口問3 太郎くんが乗ったバスの速さは粉速何mですか。数字で答えなさい。 口問4 太郎くんが乗ったバスがトイレ休けいをとった場所を出発した後、 何分何 秒後に、「博物館まであと10km」 と書かれた看板のある地点を通過しました か。数字で答えなさい。 回答募集中 回答数: 0