算数 小学生 約23時間前 小5の算数 5番できれば式と説明も教えてください -16cm 右の図は、たて7cm 横12cmの長方形ABCDと、CDを直 径とする半円を組み合わせたものです。 また、Eは弧CDを えんしゅうりつ 2等分する点です。円周率をとするとき、影の部分の面 積は何cmですか。 A 7cm B ⑥ 右の図は、半円に直線をかき加えたもので、Cは弧ABを2 かげ 等分する点です。 「影の部分の面積」 と 「白い部分の面積」の 差は何cmですか。 D 12cm A 10cm 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 1日前 この、必ず「奇数+奇数=偶数」になるという式なぜそうなるかの説明を簡単にしていただきたいです。よろしくお願いします🙇 奇数と奇数の和がいつでも偶数になることを説明しましょう はるとさんは, 奇数と奇数の和が偶数になることを、次のように 表しました。 はるとさんの考えを説明しましょう。 + 未解決 回答数: 1
算数 小学生 3日前 この問題の解説答えをおしえてほしいです!🙏🏻 ̖́ 付属の解答を見ても分かりませんでした🥲💧 □(3) 右の図のように、 長方形を図形と正方形に分 けました。 図形と正方形の面積が等しいとき, □cmの長さは何cmですか。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4日前 妹の宿題なのですが488.6とはどうやって 出た数ですか?教えてください! 平均(5) いろいろな平均の求め方 月 名前 右の表は、ふみやさんの学校の 5年生男子のあく力の記録です。 5年生男子全体のあく力の 5年生男子のあく力の記録 人数(人) あく力の平均(g) 1組 13 18.2 平均は何gになるでしょうか。 2組 15 16.8 ししゃ 四捨五入して 10の位までの がい数で求めましょう。 (25 2全体の人数とおく力を求めてから計算しよう。 488.628-17.45 1と2感 と 全体のあく力」 合計人数 答え 約 17.5g 「」 下の表は、ゆうかさんが立ちはばとびを5回とんだときの記録です。 平均の記録は何cmですか。 (3 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 4日前 この問題のしかたを教えてください 鉛筆で書いてるとこは無視してください D 分数をかける計算のしかたを考えよう。 こうた 1/3 を整数になおして計算する。 4-5 あみ × 23 整数をかけたり、整数で わったりする計算なら できるから・・・。 エックス しほ 2 4 × × ÷3 3 =1/5×2÷3 || 8×1 5×3 8 x=1x3 3x=×23 3x=1×2 x=1x2÷3 ×3 =x ×3 ÷3 1/x/3/8×3=/1/x2 80×2.3 = 184 X10X10 80×23 = 1840 小数のかけ算のときに使った ÷10| かけ算の性質と同じだね。 かけ算の性質 8 5 Ex3 それを2倍する。 260ページ ① 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 5日前 9分の2×5分の4の式で答は45分の8になるのですが、途中の式で分数と整数で計算してから答を出すそうですかどういう風に計算せればいいのかとまた、a分のb×cに当てはめて計算してと、かかれていてわかりません 先生からこの方法でしてみてくださいといわれてしまいました 教えて... 続きを読む XCに当てはめてみよう。 1/4 × 3 = 1/3 × 1 ½ 3×5 +5 ※5×1 2 2 1 X 14x5x1 こ 5×151 4×1 4 9 8 45 ここが分かりません ここの説明をおねが いします。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 5日前 9分の2×5分の4の式で答は45分の8になるのですが、途中の式で分数と整数で計算してから答を出すそうですかどういう風に計算せればいいのかとまた、a分のb×cに当てはめて計算してと、かかれていてわかりません 先生からこの方法でしてみてくださいといわれてしまいました 教えて... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 9日前 碁石を横と縦に同じ数ずつ並べて、全体の形が正方形になるようにする。 このとき、何個かの碁石がある。1辺の碁石の数を何個かにして、碁石を正方形に並べたところ、碁石は23個あまった。そこで、1辺の碁石の数を1個ずつ増やして正方形を作ろうとしたところ、碁石は14個足りなかった。は... 続きを読む 未解決 回答数: 1
算数 小学生 13日前 1番上の問題の解き方教えてください 右の図で、BD、DE、EF FG、GC、 CAの長さはすべて等しく、三角形ABC は角ACBが90度の直角三角形です。この とき、角ABCは何度ですか。 B 目的を明確にして、手がかりをさぐる 成り立ちをその理由とともにとらえる 第30回 平面図形 図形のいろいろな性質 学びのねらい ステージⅢ 右の図のように、長方形の紙ABCDを、BDを折り目と して折りました。 角アの大きさは何度ですか。 正六角形と正三角形が右の図のように重なっています。このとき、 分の角度は何度ですか。 E F 124 120 120 F E 56° 解決済み 回答数: 1
Clearnoteの使い方 小学生 13日前 勉強集中部屋に入りたいのですが出てきません。 トークルームしかないんです。ちなみに機種はiPhone SE第二世代です。 何が問題なのでしょうか? SIMなし 17:03 14% ベント お知らせ トップ 算数 アイデア発想についてのアンケート 抽選で3名様に1000円分の文房具セットプレゼント アンケートに協力する アン オン 勉強 トーク トーク 休憩室 ルーム \Monica... さんにおすすめノート20選 / 『社会』 6年 ももか( '3'), @もう... Clearnote の 使い方 タイムライン 公開ノート Q&A マイページ 未解決 回答数: 3