至急！　ここがよくわかりません、、🥲 よかったら教えて欲しいです。 #小6 #国語の力　#p50

めあて [A][OD][A] ( ! 22/11/ 00 てきた数 Poooo /9 勉強した日 A CO 言葉の意味や使い方を覚え、使えるように練 習しよう。 使える 3 次の太字の言葉を使って、ア①を表す文を作りま しょう。 不意に ねえ! (教科書 2ページ 8行目) 意味 思いがけずに。 とつぜん声をかけ とつぜんに。 られたから、びっ くりしたなあ。 「遊園地、楽しみだなあ。 「もう百人以上は並んでる!｣ | ゆうに (教科書 2ページ8行目) 意味 ・楽々と。 ・十分なゆとりの ある様子。 「不意に｣も「ゆうに」も様子を表す言葉だね。 人物の様子や心 情の変化を表す言葉に注意して、「海の命｣を読んでみよう。 8 光6下 50

よくわかる国語の学習1 の答えを教えてください p51~52 p54~p73 🙇

聞かれたんですけどやり方忘れてしまったので教えてください、、涙

【教科書p58練習5】次の図において, DE/BCのとき, xの値を求めなさい。 TOV未 A A 4 D !E E D 3 6 B B 15- 【教科書p59練習6】 右の図において, M, Nは, それぞれ △ABCの辺 AB, ACの中点である。 このとき,x の値を求めなさい。 M 12- B 【復習) 知識 三角形の相似で求められるもの : 三角形の合同でもとめられるもの: 相似と合同の違い を答えよ。 関心態度 出来たこと、出来なかったことを書き出し、 ○xをつけよう。 C

小五の算友 持っている方いますか❓ テスト週間なのですが 算友の上を捨てて、しまったため 申し訳ないのですが Ｐ53〜Ｐ72までを見せてもらえませんか ごめんなさい🙇‍♀️🙏　 どんなやつか、分かるように、表紙の、画像を載せておきます

の ばっちり身につく基礎基本 )くんぐんのびる発展的なカ 年 昭文化会

１%の求め方がわかりません。

400 の品物が, 209%%引きのねだんて売られています。 物は名円で買そるでしょうみか。 Jp59 ツペへWン レベルアップ問題 WAAン の ある学校の5年生の人数は. 女子が全体の559%6 で, 男子よ (G の ネ子と厚子の人数の差は, 全体の何% にあたるでしょうみが。 また。 この小学校の5年生全体の人数は何人でしょうか。 り8人多

分かる方、教えてもらえませんか？お願いします🙏🏻

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