合ってるか確かめです！！ ドリルがとてもやば、やばいですが、合ってますか？？

10分 15. 正多角形と円 T 233 14 点 円周の長さ T0★ 235 点 点 ねらい直径と円周の長さの関係を調べ,円の直径を求めよう。 ステップ)円の直径の長さをIm, 2m,…と変えたときの円周の 長さを調べます。 えんしゅう Im ① 直径の長さをOm, 円周の長さを△mとして, ○と△の関係を式に表しましょう。 A×314- O O×314=△ ●下の表の②~④にあてはまる数を求めましょう。 直径○(m) 2 3 4 5 円周△(m) 3.14 6.28 ⑤ 直径の長さが2倍, 3倍, …になると, 円周の 長さはどのように変わりますか。 2倍,3倍と わる 3.(4 2 これか 育です 6,28 ひ一れい 6 円周の長さは直径の長さに比例していますか。 eビイダしています。 ステップ2次の円の直径の長さを求めましょう。 ⑦円周の長さが21.98cmの円 (2,98 :3.14:7 8 円周の長さが37.68cmの円 37,68 = 3,14:12 © 円周の長さが50.24cmの円 (50,24:21け:16 @ 円周の長さが87.92cmの円 87.12 23,14=26 -n2年

二番の（2）の解き方を教えてもらえると助かります🙏

2 学校から公園まで歩いて行くのにしょくさんは 10分,ともえさんは12分かかります。 2.ノ さんの歩く速さは分速90mです。 口(1) このときのようすを表す図を,右の図に つづけてかきなさい。 On ロウ 口(2) このとき,ともえさんの歩く速さは分速何mですか。 公園

教えて下さい！

000000000 目 © 10分 カだめし 12. 並べ方と組み合わせ 7 次の問題に答えましょう。 の 右のような3つに区切った花だんがあります。 ここにチューリップ, クロッカス,パンジーを 「つの区切りに1種類ずつ植えます。植え方は 何通りありますか。 同じコインを続けて3回投げます。 このとき,表と裏の出方は何通りありますか。 へ 赤,青,黄,白の4色のハンカチが「枚ずつあります。 この中から2枚を選ぶ選び方は, 全部で何通りありますか。 ④ 6年生の5つのチームで野球の試合をします。 どのチームも,ほかのチームと1回ずつ試合を すると, 試合の組み合わせは全部で何通りありますか。

2番と3番がわかりません

の 16 月 名前 日 点 ① (式) 360 * 8 - 4S 計算スペース 18e 6 答え4 108 0 16) 2)(式) 106:0 16 答え (3)(式) 答え

間違いはないかチェックお願いします😭 急いでます💦

日 勉強した日 27 月 日 ●図を使って考えよう 198 S 201 点 図(式 水そういっぱいに水を入れるのに, Aのじゃ口を使うと20分, Bの じゃ口を使うと30分かかります。 のAのじゃ口で「分間に入れられる水の量は, 水そう全体のどれだけに 27 だもの エー ピー 0)(30) (Oのそれぞれ10. ③④式10·答え10)(60) あたりますか。 「分 02 20分 の Bのじゃ口で1分間に入れられる水の量は, 水そう全体のどれだけに あたりますか。 「分 30分 3 両方をいっしょに使うと, I分間に入れられる水の量は, 水そう全体 のどれだけにあたりますか。 式L132 5答え 20730~60760604 20 30 「分 12 12 の両方をいっしょに使って水を入れると, 何分でいっぱいになりますか。 式 答え (/2/分 ) 12 2 さとるさんは, 家から駅まで行くのに, 歩けば15分, 走れば6分か かります。 0「分間に歩く道のりは, 家から駅までの道のりのどれだけにあたりま すか。また,走るときはどうですか。 家から駅までの道のりを1として 答えましょう。 (のそれぞれ10.②式10·答え10)(40) ●歩くとき ●走るとき 6 75 ( )ス> ( ) 2g 2さとるさんは, はじめ10分間歩き, そのあと走って駅まで行きました。 走った時間は何分ですか。。 式上 15 -歩く- 一走る。 -10分 1- 答え( 2分 ) 2 6 啓6下,4

求め方を教えて下さい！

(3) この電車が210km 進むのにかかる時間は何時間何分ですか。

求め方を教えて下さい。

3 1時間 50分で165 km 走る電車があります。 このとき、次の問いに答えな さい。

求め方を教えて下さい💦

3 1時間 50分で1651 km 走る電車があります。 このとき、 次の問いに答えな (1) この電車の速さは毎時何 km ですか。

8番教えてください🙇‍♀️

(学)学 人数(人) ストの結果を整理したも のです。次の問題に答えましょう。 以上~未満 0~5 2 90 なおみさんのクラス全体の人数は何 人でしょう。 01~9 10k15 15 ~20 20 ~25 25 ~30 12 07 10 点未満の人は何人いるでしょう。 01 08 20 点以上の人の割合は,クラス全体の何%でしょう。(Iの位 までのがい数で求めましょう。)の人は、何点以上何

③を教えていただきたいです！ ②も間違えていたら教えてください！ 説明があると嬉しいです（なくても大丈夫です） お願いします🙇🏻‍♀️

算 数 31)活用 割合を使って考えよう /100 次の問題に答えましょう。 6年生の夏休みに,まいさんは南の島に海水浴に行きました。 家を午前7時ちょうどに出て,駅まで14分歩いて電車に 乗りました。電車に乗っていた時間は,家を出てから南の島に 着くまでにかかった時間のっでした。 そして電車を降り,船乗り場まで10分歩き, 船に乗って, 南の島に着きました。船に乗っていた時間は, 家を出てから 南の島に着くまでにかかった時間の一 言でした。 Oまいさんが,家を出てから南の島に着くまでを,図に表します。 割合を表す分数を,図の口に書きましょう。 [20) わりあい 14分 10分 午前7時 全体の 2 全体の 2 家を出てから南の島に着くまでにかかった時間を」とすると,家を出てから電車に 乗るまでにかかった時間と電車を降りてから船に乗るまでにかかった時間の合計は, 全体のどれだけにあたりますか。分数で求めましょう。 式| 式15点·答え15点(30] _6 3 3 2 2 6 66 (全体の ) 答え 3 家を出てから南の島に着くまでにかかった時間は, 何時間何分ですか。 かかった時間を求め るには,わかっている 時間の合計を,その割 合てわって求めます。 式15点·答え15点(30] わり 式 答え ④ まいさんが南の島に着いた時こくは何時何分ですか。 [20) 答え 南の島に着く 船に乗る 電車を降りる 電車に乗る 家を出る