算数 小学生 2日前 小5の受験生の質問です。 下の問題なのですが、解説を見てもよって〇〇だからこうなると書いてあり、さっぱり分かりません。 だれか教えてください 例題 まい くらい 1 1,2,3,4}の5枚のカードがあります。このうちの3枚をならべて3けたの整 数を作るとき,3の倍数は何通りできますか。 ただし, 「各位の数字の和が3の倍数のとき, その整数は3の倍数になる。」 という性質を利用してかまいません。 せいしつ 129 未解決 回答数: 1
算数 小学生 2年以上前 解説を読んでもわかりません 時間のある方わかりやすい解説お願いします🙏 算数 でる順 ルールや規則にしたがって考える問題② ~その他~ 位 出題率 58% 例題 はるきさんとくみさんはそれぞれ赤1枚 白1枚の カードを用意し、次のようなゲームを考えました。 そ れぞれの人が2枚のカードから1枚のカードを選んで 同時に出し、 最初に決めておいたルールによって点数 が得られるというものです。 ただし、 1回使ったカー ドは2回目からも使うことができます。 二人は得点の ルールをどうするか話し合い。 右の表1のようにしま した。 次は二人の会話です。 東京都立白高等学校州国中 はるき くみ 18 表1 ゲームの得点のルール 相手 赤 白 2回目 白 AD はるこの表の見方を確認しておこう。 この表は自分の点数を出すための表だよ だから、この表には相手の点数は書かれてないよ。 ぼくが点数を出すときと、 くみさんが点数を出すときでは、 少し見方がちがう表になっているよ。 ぼく が赤くみさんが白を出したときに、ぼくの点数を知りたいとするね。 ほく が 「自分」になるから 赤 に注目することになるよ。 くみ:わたしは白を出しているから はるきさんは4点になるね。 わたしの点数は どんな見方をするのかな。 はるき : 今度はくみさんの点数を知りたいから くみさんが 「自分」 になるね。 だか ら今度は白に注目することになるよ。 くみ 相手のはるきさんは赤を出しているから. わたしは2点になるね。 Stpn 赤 3点 2点 問題1 二人はこのゲームを3回行ってみました。 カードの出し方は表2のようになりま した。このとき、二人の3回の合計得点をそれぞれ求めなさい。 表2 二人がそれぞれ3回出したカードの色 1回目 白 白 3回目 赤 赤 白 4点 1点 次はくみさんが気づいたことについての会話です。 くみ 何度かやってみて気がついたのだけど、この表1の得点のルールのときは、 わたしは を出せばいいと思う。 はるき < み どうしてそう思うのかな。 Ca 問題2 くみさんは赤と白のどちらのカードを出したほうが点数が高いと考えたでしょう か。 会話中のあに入るカードの色を答えなさい。 また、くみさんが いの会話でどのような説明をしたと考えられますか。 表1の得点および 「赤」 「白」の言葉を使って会話文を考えなさい。 二人は表1の四つの数字を他の数字にかえて、もう一度行ってみることにしました。 1か ら9までの九つの数字からことなる四つの数字を選び、表1の得点を書きかえました。 次に、 新しい得点のルールをもとに、二人は5回ゲームを行いました。 出したカードの色と合計得 点は次の表3のようになりました。 表3 二人がそれぞれ5回出したカードの色と合計得点 1回目 2回目 3回目 赤 赤 赤 はるき 白 4回目 白 白 問題3 これらの会話だけでは得点のルールは一つに 決まらず, 2種類できます。 会話文に合った2 種類の得点のルールを考え、表 に数字を 書きなさい。 また。 なぜ2種類の表になるか、 上の会話中の (条件A) (条件B)、(条件C) という言葉を使って、説明しなさい。 ただし、 表の順番は問いません。 19 5回目 自 しかし後日、二人はこの得点のルールを書いた紙をなくしてしまったことに気がつきまし た。次は二人の会話です。 はるき くみさんが出した色は覚えていないけど、ぼくが赤を出したときに3点もら えたこと(条件A)があったよ。 くみ わたしは、はるきさんが出した色は覚えていないけど わたしが白を出した ときに一番高い点数がもらえたこと(条件B) と, 2回だけ6点だったこと (条件C) を覚えているよ。 表ア 赤 白 合計 表① 25 点 白 算数 26点 赤 赤 相手 相手 自 白 でる 1位 ルールや規則にしたがって考える問題② ~その他~ 未解決 回答数: 1
算数 小学生 約4年前 全然関係ないですが教えてください。 【至急】明日始業式なので教えてください‼︎‼︎ 学校の始業式についてなんですけど皆さんはどう思いますか? 始業式の持ち物の欄に 体温を記録する紙、筆記用具、連絡帳(袋)、手提げ と書いてあったのですが、行く時は手提げかランドセルどちらがい... 続きを読む 未解決 回答数: 2
算数 小学生 4年以上前 四谷大塚算数小6下、入試実戦問題集有名校第2回基本問題、練習問題です。 きっと、普通の人なら簡単であろう問題です。 今日塾なので、早めにお願いします!!!!!!めっちゃ急いでます!!! 入試実戦問題集を持っている方が居ましたら、回答のみ提示でも大丈夫なので、お願いします😭 ... 続きを読む 未解決 回答数: 1
算数 小学生 5年弱前 なるべく早めに教えてください。 (!) ある学校の入学試験を 800 人が受験しまし た。受験生全体の平均点は 53.5 ふで, 台格者 の平均点は 62.5 点, 不合格者の平均点は 50 点でした。合格者の人数は何人ですか。 (2) よしみさんは 1200mはなれたスーパーに買 い物に行きま した。行きは女分 60mで, 帰り は和姦分 40mの速さで往復しました。 往復の平 均の速さは益分何mですか。 (3) ある電車が. 長さ 360mの鉄橋を通過する のに 23 秒かかり, 1140mのトンネルを通過 するのに|分2秒かかりました。この電車の 長さは何mですか。 (4) 静水時に時速 21kmて進む船があります。こ の船を使って 6kmはなれた川の上流に向かっ 3の 20人ダかのがびりまじた。賠じところをこ の船を使って戻ると何分かかりますか。 回答募集中 回答数: 0
算数 小学生 5年弱前 どーやって説明するんですか💦 至急お願いします🤲 時の | Al 隊評| ] に証 こ 1 1 LB _ | | 8 必* IO | 2 E に 3 | にーートー | eS ⑯ 何通りの組み合わせがあるでしょうか。 づ 正六角形の対角線をすべてかこ うと思います。 ① 1つの頂点から, 対角線は全部で何本引けるでしょうか。 | ② 対角線は全部で何本になるでしょうか。 ③ かおりさんは, ②を3Xx6=2 という式で求めました。かおりさん は。 SNの中IO人0人8たの ーー ES か, 説明しましょう。 | | 未解決 回答数: 1
算数 小学生 5年弱前 どーやったら説明できますか💦 至急お願いします🤲 D, EEの: の にマフっ 人 が, 2 つに分かれて数室 ② S 六角形の対角線を すべてかこうと思います。 (①②宮10.@20) ① |つの項忘から, 対角線は全部で何本引けるでしょうか。 | 3ホ | ② 対角線は全部で何本になるでしょうか。 |き生 | ③ かおりさんは,。②を3X6+2 という式で求めました。かおりさん は。 法寺 ーー か, 説明しましょう。 | | 未解決 回答数: 1
算数 小学生 5年以上前 なんで260になるんですか?26じゃないんですか?? の 3 >て ee 3 10X9X8X7X6二9X8X7X6X5十8X7X6X5X4二7X6X5X4X3 Q 7X6 5 Y 未解決 回答数: 1