小学5年生の問題です。この工夫問題がどうしても分かりません💦なぜその答えになるのかの説明と答えを良かったら3つとも教えて欲しいです！ 0.2×2.9×5＝ 2.4×1.2＋2.6×1.2＝ 98×2.5＝ この3つです！ベストアンサーはしっかりつけさせていただきます！

2 計算のきまりを使って、くふうして計算しなさい。 (1) 0.2×2.9×5= King | H (2) (3) 98×2.5=(x(2 x 10) 10 miltidot! 2.4x1.2+2.6×1.2=

小学六年生の算数です！ わかる方は、教えていただけると嬉しいです！ お願いします！m(*_ _)m

⑦らくだ商店で大売り出しをしています。 定価3000円のセーターを250円で売 ていました。 代金は定価の何%になりますか。 (火) ⑧きりしま君が図書室で本を借りた人を調べたら、先週は80人で､ 今週は92人でした。 ア) 今週借りた人数は、先週借りた人数の何%ですか。 (式) イ) 先週本を借りた人数のうち、 15%が5年生でした。 5年生は何人でしょう｡ (式) (50)

この問題が分かりません教えてください🙏

レポイント④ 次の図形を,直線lを軸として1回転させてできる立体の体積と表面積を、 それぞれ求めなさい。 ただし, 円周率は3.14 とします。 (2) 5cm 3cm 3cm 3cm 25cm 4cm 16cm

平行四辺形の書き方を簡単に教えてください🙇‍♀️ ベストアンサー、つけます！！

なんでもいいので教えてください！m(_ _)m 全部わかる方は、全部教えてくださると嬉しいです！ よろしくお願いします！m(*_ _)m

⑥ 乗馬教室の希望者が、 いぶきさんを含めて36人いました。 これは定員の1.2倍だそ うです。定員は何人でしょう。 (式)

どれでもいいので教えてください！m(*_ _)m 全部わかる方は、全部教えてくださると嬉しいです！ 月曜日までにお願いします！m(*_ _)m

③にしわきさんの学校のしき地は7000 ㎡ で､ しき地全体の70%が運動場だそう です。 運動場の面積を求めましょう。 (式) ④ はる子さんのクラスは40人で、そのうちの65%が女子だそうです。 女子と男子の人 数をそれぞれ求めましょう。 (式) ⑤ 去年 2400円だった品物が、 今年は去年の1.2倍の値段になったそうです。 今年の 値段を求めましょう。 (式) ⑥ 乗馬教室の希望者が、 いぶきさんを含めて36人いました。 これは定員の1.2倍だそ うです。 定員は何人でしょう｡ (式)

どれでもいいので教えてください！m(_ _)m 全部わかる方は、全部教えていただけると嬉しいです！ 月曜日までにお願いします！

① 次の小数を百分率で表しましょう 0.56→ 0.03→ 0.06->> 3. 45 → ②次の百分率を小数で表しましょう。 78%→7.8% 120%→2% → 0.05 5%→ 15.6%→ 1.02→ 0.4→ 89%→8.9 2.3%→0.023

なんでもいいので教えて下さると嬉しいです！ わかる方は、お願いします！

素因数分解して解く方法を教えてください

2 同じ整数どうしの積になっている整数を平方数といいます。 例えば, 2×2=4, 3×3=9, 4×4=16 なので, 4や9や16は平方数です。 60 に 0 以外の整数A をかけて平方数を作るとき, 次の問いに答えなさい。 (1) 最も小さい整数Aを求めなさい。 (2) 整数Aが3けたになるとき, 考えられる整数Aをすべて求めなさい。 SZA AIR-IN TIC ERASER

この問題の素因数分解をして解く解き方を教えてください

同じ整数どうしの積になっている整数を平方数といいます。 例えば、2×2=4, 3×3=9, 4×4=16 なので, 4や9や16は平方数です。 60 に 0 以外の整数A をかけて平方数を作るとき, 次の問いに答えなさい。 (1) 最も小さい整数Aを求めなさい。 (2) 整数Aが3けたになるとき, 考えられる整数Aをすべて求めなさい。 AIR-IN 5ZA TIC ERASER PLUS