朝の7時50分までにおねがいします！ 単位量あたりの大きさです 出来れば解説お願いします(式と答えだけでも大丈夫です)

【小単元まとめテスト] 学 単位量あたりの大きさ 19単位量あたりの大きさ 右の表は、 AとBのプールの面積と、 そこでいでい る人の数を表しています。 (1) 2つのブールのこみぐあいを比べるどき、 次の、 のように考えました。 にあてはまる式を, 下のアー エから選んで、記号で書きましょう。 (1 1㎡あたりの人数で比べます。 ブールの画種と人数 画積(㎡) 人数) A 180 34 B 110 22 Aのブール Bのブール ② 1人あたりの面積で比べます。 Aのプール Bのプール ア 180+34 = 5.29… ウ 110+22 ==5 イ 34+180 =0.18 エ 22+110 = 0.2 (2) AとBでは, どちらのブールがこんでいますか。 んこうみうど 知2 C市の面積は約360km'で, 人口は約629000人です。 C市の人口密度を電たくで求め。 四捨五入して、上から2けたのがい数で答えましょう。 式 答え 約 知3 あの自動車は40Lのガソリンで420km,Cの自動車は55Lのガソリンで570km走ります。 ガソリン1L あたりに走る道のりが長いのは, あ, ⑤のどちらの自動車ですか。 8さっで940円のノートと,3さっで420円のノートがあります。 1 さつあたりのねだんは, どちらが高いですか。

小6算数の問題です🙇‍♀️どれか一つでもいいので、分かったらお願いします💦 できれば解説もお願いします🙏

2| 濃度10%の食塩水 A, 濃度 6%の食塩水 B, 濃度4%の食塩水Cがあります。 ひかりさんとあ ゆみさんは, この3種類の食塩水のうち2種類を選んで混ぜて, それぞれ別の食塩水をつくりました。 ひかり:わたしは, 食塩水 Aを 100g. 食塩水 Cを200g混ぜて, 食塩水をつくりました。 あゆみ:わたしは, 食塩水Bを300g. 食塩水 Cを100g 混ぜて, 食塩水をつくりました。 濃度が高いのは,どちらのつくった食塩水か答えなさい。また, そう考えたわけをことばや式を使っ て説明しなさい。 のう エー (答え) (わけ)

8月21日までにお願いします

王五角形を長方形にするために, 2は図形を裏返して図2の位置に並 5S1の正五角形の面積を求めます。 図1のように正五角形を丁から4 21 と日にはそれぞれ4個, Cには5偏のチョコレートがあります。 さら たにせものが混ざっています。チョコレートの包みを開けずにてんび の4つの部分に切り分け, すきまなく重ならないように並べかえて長方 Bcm 図1の同じ記号は同じ長さてあることを表します。 124cm 図2 2 cm ュレートが13個ありますが,その中には1個だけろうでてき A B C, C, Ca C。 C。 ます。 A 日 2回目,てんびんの左のニにC1とC2, 右のコにCaとAの 2回目 うちの「目をのせます。 2日目の結果が次の(1)~(3)のようになったとき, もう |回だけてん しを使って, にせものを見つける方法を説明しなさい。ただし、 に C,C。 C』 A そものは本物より重いか軽いかはわかりません。 2回目, てんびんがつり合うとき 2 2回目, てんびんの左の皿が下にかたむくとき 2回目,てんびんの右の皿が下にかたむくとき

式と答え、お暇でしたら解説も添えて頂けるとありがたいです😂

貸し出された本の種類別の割合 ほん しゅるいべつ わりあい がっ 12月 ものがたり 物語 伝記 科学 図かん その他 u l tm l lu 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90100 た てん か がく がつ 科学 図かんその他 ものがたり 3月 物語 伝記 ulu u m 0 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90100

解説もあればお願いします！

日) 3 次のア~ケで, いつでも合同な図形がかけるのはどれですか。 すべ て選び,記号で答えなさい。 (4点) ア 半径が4 cm の円 イ2辺の長さが3cm, 4cm の長方形 ウ|辺の長さが6cmのひし形 エ|辺の長さが3cmの正五角形 オ2辺の長さが4 cm, 6cm で, Iつの角が60°の三角形 カ3つの辺の長さが4 cm, 5 cm, 6cm の三角形 キ3つの角が45°, 45°, 90°の直角二等辺三角形 ク4つの辺の長さが4cm. 5cm, 6 cm, 7 cm の四角形 ケ2つの角が60°と | 20°の平行四辺形

わかりません！教えてください🙏🙏 四角に入る答えを教えてください५✍🏻

一手紙」と言われれば、なんだい、手紙じゃないかといったくらいに思いますね。(b )、よく考える と、手まきものを押さえつつ、実際に手を使って書くのが「手紙」だとわかります。おどろいたことに、隣 国の中国では「手紙」はトイレットペーパーのことなのだそうです。そう言われれば、これももっともと思 われますね。「てぬぐい」などは「手をぬぐう」からだと、すぐに分かりましょう ( 「焚き」「焚く」…火の中に入れて燃やすこと) (藤原与一「私たちと日本語」による) a)·(b )にあてはまる適切な言葉を、次のアーウの中からそれぞれ一つずつ選び、記号を書 きなさい。(完全正答) ア たとえば一 ィ しかし ウ だから 日本社会とあるが、ここでは「日本社会」をどうとらえているか、解答らんを見て、それに合う言葉を文 章中から書きぬきなさい。 N を話す社会一 ほんとうの「ことばの生活」ができるためには、どうしなければならないと筆者は述べているか、文章中 から三十字でぬきだし、最初の五字を書きなさい。 このようである間とはどういう間か、書きなさい。 5。わかってくるのではありませんかとあるが、この表現にはどんな気持ちがこめられているか、次のア~エ ア 疑問 の中から一つ選び、記号を書きなさい。 ィ 不安 」に当てはまる適切な言葉を三字で書きなさい。ただし、漢字を二字使うこと。 ウ 喜び ド )」の 7。病という漢字の部首と部首名を書きなさい。ただし、部首名はひらがなで書くこと。 部首名一 8。気を病んで、人がわざわざ病気をこしらえていることとあるが、これと同じ意味を持つ五字のことわぎざを」 書きなさい。 この文章の内容として、適切なものを次のアーエの中から一つ選び、記号を書きなさい。 ア 自分のことばをしっかりと持つために、辞書を多く使う必要がある。 自分の生活でことばをうまく使うために、日ごろから訓練すべきだ ウ自分のことばをみがくために、ことばを、心の中で十分に考えよう。 工 自分の生活を豊かにするために、ことばをみがくことが一番大切だ。 間

わかりませんよろしくお願いします

2▽(IV3) =(イ) 口となります。 解き方(ア)3▽4=3×4+3-4=1| (イ) 「V3=1×3+1-3=1, 2▽1=2×1+2-1=3 問の もさ並りっの 業の (ア)JIIC () 3 類題2 次の問いに答えなさい。 O日0 く秦星中 (1) A*B=AX×B-A÷Bと約束するとき,(4*2) *3=_です。 「 合の焼画さい ちさ兵も書き来 0 (2) 記号*はA*B=AXB-(A+A÷B)を表します。 このとき、(8*2) *3=]となります。すま さ味景1に<カリタス女子中

教えてください！！！！！！ 今日の10時までにお願いします！！！ 解説、式、答えを教えてください 解説は、出来たらで、いいです！お願いします！

9との関係を 上OSNまま:よう 。 「和巡の長さてcm と まわりの長さりcm 必

妹が青のまるでかこったところの説明が分からないと聞かれたのですが、私が説明が苦手なので分かる方教えてください🙇🙏

^赤ペン先生が使うので, 何も書かないでね ! [4 140+a0と,あー②の式について考えます。 のだだ (1X2)の問題答えましょう。 |ベン2し ⑧ 14=+ら5 。 ⑩ 140=2 ③ 280=40 考えるカ \ (1) ⑧~こ②の中に, 140 + 20 と商が等しい式が2つ あります。 どれとどれでしょう)。 それぞれの商を求 名 5 めずに, あて②の記号で答えましょう。 5 正かくに (⑧)*(②) の e 赤ペン先生からのアドバイス (2) (1)て答えた 2 つの弐と, 140 = 20 の商が等しい 理由を, それぞれ説明しましょ う。 円には数を, [ 〕 には文を書きましょう。 | 140 = 20 のわられる数とわる数を ! 1 @ ! | 同じ数の |了/|てちっているので, の の 140 = 20 の商と (@e⑨? =デリエク2和移| 」。、-デどー

⚠️緊急早めに教えてください。

4 | 正方形と長方形をつなげた、同じ形、同じ大 1 きさの図形Aと図形Bがあります。この2つの図形 。 ーー を、右の図 1のように辺どうしをびったりとくっ pam | に生 けて、直線上にそっておきます。 人 次に、 図形Bを固定したまま、図2のように、図 。 10qm 形Aをこの直線にそって毎秒 1 cmの速さで右に重 かし重ねていきました。 図2 図 3は、図形Aが動き始めてからの時間 (秒) ii と、図形Aと図形B が重なる部分の面積 (cm2) と の関係を胡したグラフの一部です。 これについて、次の (1) ~ (3) の各間いに徐え なさい。