至急です！！！！ ①と②の問題をどう答えたらいいのか分からないので教えてくれたらうれしいです！！

1 三角形の3つの角の大きさの和は,180℃になります。 このことを見つけるとき,どのような調べ方をしたでしょうか。 三角定規 6 三角定規 いくつかの三角形の3つの角の大きさを調べて、 どの三角形も3つの角の大きさの和が180° である ことを見つけたね。 O しほ 2 四角形の4つの角の大きさの和は,360°になります。 このことを見つけるとき,どのような調べ方をしたでしょうか。

全く分からないのでヒントとか、図形とかこういう問題の時に気にすること教えてください！

(3) 下の図は,三角形ABCを面積の等しい5つの三角形に分けたものです。 BC=60cmの とき, FGの長さを求めなさい。 16SJAY GAJA B E 3457253 END $30 ASC083 **ON 14001 F SI G C

大至急です！！！！ 教えてほしいですTT

(A問題 □① B ★□□9 80 ECHOL 10cm 6cm €.11 B -15cm- 斜線部分の面積= -9cm E CO 10cm; -8cm 斜線部分の面積= D E 4 cm B 18 台形ABCDの面積= [ -30cm- 斜線部分の面積: = DE と BC は平行。 E 120cm 三角形AEDの 面積は 16cm² 三角形 CEB の 面積は 36cm² cm² -24cm in. 四角形 ABCD は 平行四辺形。 |18cm cm² -30cm- 長方形の紙を折り返した図。 斜線部分の面積= cm cm2 1cm² 2 2 6 -9 cm- 斜線部分の面積 8cml □□ 10 -6cm- B -18cm- 斜線部分の面積 20cm 6 cm E F 88 500 B ~12cm3cm 斜線部分の面積= A -20cm Del 6cm B .5cm 斜線部分の面積: E BAXD D D F = 5点 |cm² 三角形 AFEの 面積は 12 cm² 直角三角形 ABC を 矢印の方向 平行移動 cm² した図。 cm² 四角形 ABCD は 正方形。 D cm² G 四角形 ABCD は平行四辺形。 AE = EF = FC BG = GC 台形 EBGF の面積は12cm² 斜線部分の面積= |cm²

なんで6×6÷2なんですか？ 詳しくお願いします🙇‍♀️

(2) E 6cm 6cm

この問題なんですか、どうやって解くんですか？ 理由もお願いします。

5年 次の問いに答えなさい。 ((1) 底辺が12cm, 面積が24cm²の三角形の高さを求めなさい｡

この問題のやり方を教えてください🙇

③ 右の図形について,次の問いに答えなさい。 (1) 1つの頂点から対角線をひくと,いくつの三角形に 分けられますか。

妹の宿題です。分からないらしいので教えてください🙏

活用 ステップアップ ず しかく けい せいほうけい さんかくけい 4 右の図で,四角形ABCDは正方形, 三角形EBC せいさんかくけい かく おお なんど A は正三角形です。あの角の大きさは何度ですか。 ○CSD 三角形ABE,三角形CDEは二等辺三角形になるよ。 しき (式) B 165 答え /E 600 60 D C App ( 5 B算)11

これの黒の面積ってどうやって求めるの？

3 8cm (四角形はともに正方形)

すごく分かりにくいですが赤く線引いたところが元々のところです、！解説お願いします🙇‍♀️

(5) 下の図において,三角形DECの面積が四角形ABCDの面積のちょうど半分に なるとき、四角形ABEPの面積と四角形PECFの面積の比をもっとも簡単な 整数の比で表しなさい。 4/ 4cm/ P 16×640 B E R 12cm 3 (F C 48+0x4 2 (9412)×ロミュ 12X0×2÷2 8x1=

中学受験問題、算数の問題です！！ 下記の写真を解きたいのですが答えがでず、 解き方が分かりません！ どなたか教えてください！ できれば、小学生でもできるやり方で解説をお願いしたいです、

5 下図は三角形ABCを面積が等しい5つの三角形に分けた図です。 BD:DEを求めましょう。 A B₂ MA D FP E