この問題説明してください！

三角形ABCの2倍の拡大図が 三角形ADE, 3倍の拡大図が かくだい ず A 4cm 三角形AFGです。 三角形AFGは三角形ADEの 何倍の拡大図になっていますか。 B 4cm D 4cm E F -8cmi G

【至急】 この2つ？？教えてください 【後書き】 追加でこれもお願いします

1 次の図の立体の体積を求めましよう。 - 362 44 3cm 4cm 2% x6 364 5cm 3cm 2cm、 3cm 3cm 6cm 6cm 33 99 4cm 1Icm 8cm *3X(83)×3=99 9 ctl 式 4×IK6:2644 4X(3-5)3-36. 26t*6-226 226 cm 答え 答え -7cm 6cm 3cm、 3cm 8cm 4cm 5cm 64 5cm 16 e T40 6cm 4 708 255 10cm 2cm 式X2x4=64 式6X (0X5= 300 opニカxk-ム)8) 3×3×5= 45 64740-104 104 cil -%0 255 cm 答え 2 右の図の立体について答えましょう。 (1) たて,横,高さの長さを2倍すると, 体積は 何倍になりますか。 答え 2倍 (2) 2つの立体の辺の長さを答えましょう。 「辺の長さ 立方体 直方体 立方体 63 cm 4 64cm 64cm 直方体 たて 8 cm 横 cm 高さ cm 【すきるまドリル】 https://sukiruma.net ODISNEY KAMIO JAPAN I

解き方が分かりません 意味が分かりたいので解説もお願いします！

■約分 4 (10点) 分母と分子の和が78で, 約分すると 立となる分数 9 17 を求めなさい。 中学では こうなる せい 整数小数·分数は,中学1年の「正の数·負の数」や「文字と式」の学習につながります。 算数-1

3４5どれも分かりません 教えて下さい！

がい数の表すはんい! 3 四捨五入して百の位までのがい数にすると500にな (5点) る整数のはんいを, 以上, 未満を使って表しなさい。 OK! これができれば中学でもばっちり! 数 倍数の個数 4 「から100までの整数について, 次の問いに答えな (5点×2=10点) さい。 (1) 5の倍数はいくつありますか。 (2) 3の倍数はいくつありますか。 ■公約数の利用■ 5 縦36cm, 横90cmの長方形の紙を, 同じ大きさの 正方形に,あまりが出ないように切り分けます。 いちば ん大きい正方形の「辺の長さは何cmですか。 (5点) せい 中学では こうなる 計算のきまりとくふう·倍数と約数·がい数は, 中学1年の「正の数負の数」の学習につながります。 算数-9

３と４を教えて下さい！

がい数の表すはんい■ 3 四捨五入して百の位までのがい数にすると500にな る整数のはんいを, 以上, 未満を使って表しなさい。 OK! これができれば中学でもばっちり! 倍数の個数 4 「から100までの整数について, 次の問いに答えな さい。 (1) 5の倍数はいくつありますか。 (2) 3の倍数はいくつありますか。

比を簡単にしたいんですけど どうしたらいいですか？

SE ム9 8

③を教えてください！ 小6です！ 算数なんですけど理解できなくて💦

フ エー 下の記録は, 6年A組全員の, ソフトボール投げの結果を表したもの です。次の問題に答えましょう。 ソフトボール投げの結果 (m) 24| 1526 28 25 3I 35 22 27 22 34|27| 25 6|2321 2632 37| 37 20|23| 6|2419 ソフトボール投げの結果 ① 上の記録を右の表に整理しま しょう。 ②いちばん人数が多いのは, ど きょり (m) 人数(人) 未満 15以上 ~20 4 20 ~25 の階級ですか。 25 ~30 (5m以上30m杉満 )| 30 ~35 3 35 ~40 2の人数は,組全体の人数の 何%ですか。 (式) (3 合計 25 の長さ

6年生の文字と式の問題です。三角の4番①教えて欲しいです！理解が出来なくて💦お願いします🙇‍♀️

yのを求めましょう。 3 エの値を4, 5, 6, …として, yの値が 760となるエの値を求めましょう。 R0x84120-760 640 容積が18mi'の水そうに水を入れていきます。 の|時間あたりに入れる水の体積をエm, 水そうがいっぱいになる時間をy時間として、 エとyの関係を式に表しましょう。 エの値を3, 4.5, 6としたとき、 それぞれに 対応するyの値を求めましょう。

教えてくださいm(*_ _)m

小学生のなんですが□に入るかずを教えてください🙇⤵