このノートについて
このノートに関連する質問
高校生
数学
(1)です。 2枚目の黄色の部分。問題文中の条件とはどの部分でしょうか
高校生
数学
マーカーを引いた部分はどこから求めているのでしょうか?
高校生
数学
(1)などの部分分数に分ける作業などってコツはあるのでしょうか? もしあるのなら解説お願いします🙇♂️
高校生
数学
どなたか教えていただけませんか?どんな定義を使うのかすら分かりません( ˘•ω•˘ ).。oஇ 解答もなく困っています😭 よろしくお願いします
高校生
数学
♡のところと⭐︎のところの過程が、なぜそうなってその文字に変わったのか?がわかりません。 ♡のところは、-b -c になんでなったのかがわかりません。 ⭐︎のところは、a -bとb -cは変わらないのに、なぜc -aだけ変わってるのかがわかりません。あと、-はどこにいきましたか?
高校生
数学
常に単調に増加するのでY´>=0になるのはわかるんですが 判別式でD<=0になるのはなぜですか? ここの解説お願いします。
高校生
数学
(x²+2x+3)(x²-2x+3) の答えとやり方を教えて欲しいです🙇♀️🙏
高校生
数学
3枚目の①の部分は何を証明するために書かれているか解説お願いします。 tの3乗=1の場合、tを奇数回かけるのでt=1で正になると単純な考え方ではだめなんですか? ②のCとLの接点(2,1)はどこからきた数字ですか? Cの式にLの式を代入して求めた接点ですか? 解説よろしくお願いします。
高校生
数学
おしえてください
高校生
数学
数学C「式と曲線」の問題です。 解説通りに解と係数の関係より、Pの座標を求めれたんですが、そっからどう軌跡に落とし込めばいいのかわかりません… 二枚目自分が解いたやつです。
News
コメント
コメントはまだありません。