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解説の赤い部分がよくわかりません。 12-4πは太線から円の円周の半分（4×2×π×1/2）を引いた数で（）の外にある1/2は残りの太線を直方体の辺とするために割ったものだと思いました。 でも（）の中の1/2がなんであるかが分かりません。 詳しい解説をお願いしたいです
中学生
数学
反比例です！ 絶対値が同じ整数とはなんですか？ 教えてください🙇
中学生
数学
中1の正の数、負の数の素因数分解の問題です。 答えは193個です。 解き方の解説をお願いします。
中学生
数学
⑴手順がよく分かりません💦
中学生
数学
活動2の(2)を教えて頂きたいです🙏
中学生
数学
ー3x ≦ー9がx ≧3になる理由が知りたいです。 両辺をー3で割ってx ≦3だと思ったのですが、なぜx ≧3になるのでしょうか。解説お願いします。
中学生
数学
解き方教えてください！ 答えを見てもさっぱりでして、、。 ちなみに答えが1です！ 助けてください(´ . .̫ . `) なるべくわかりやすい人にベストアンサー差し上げます！
中学生
数学
一番上の問題なんですけど、解説見ても理解できません！教えてくださると嬉しいです
中学生
数学
3x²-ax-2a²-9x-a+6 の因数分解がわかりません どなたか解説おねがいします ぜひ、やさしい言葉でおねがいします
中学生
数学
（1）の解説の青線で引いたところがわかりません どなたか教えてくださるとありがたいです ぜひ、やさしい言葉でおねがいします^^
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