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高校生
数学
このような問題、どうやって解くのか検討がつかないのですが、皆さんはどのようにして解いているのですか?
高校生
数学
章末問題の(2) 3行目から4行目の、まとめ方が分かりません X二乗とXでまとめているのならば、 (a+b−c)X2乗になるのでは?? また、数1の展開の公式は全部覚えるべきですか? 絶対値の不等式を場合分けし解くように、何か全てに通用する方法などあるのですか? 明日、数1の第1章のテストがあります
高校生
数学
最後の問題の解き方教えてください😭
高校生
数学
この問題教えて欲しいです 答えもなくて困っています😭
高校生
数学
解き方を教えてください😭
高校生
数学
2枚目のように、最初に2で全部括ったら頂点が違うようになってしまいました。どうしてダメなのでしょうか?
高校生
数学
この問題がよくわかりません。教えて下さい🙇♀️
高校生
数学
答えは7分の2です。解説お願いします🙏
高校生
数学
なぜ2番ではA’B’を用いてるのに、3番では新しくDEを用いているのですか?よろしくお願いします🙇♂️
高校生
数学
方程式x^3-12x+8=0は-4<x<4で異なる3つの実数解をもつことを示せ。 この問題の解答で中間値の定理を使っているのですが、普通にグラフを書いて示してもいいですか?
News
大丈夫です、丁寧に説明ありがとうございます!!
部活頑張ってください!
返信遅れてすみません!
コメントありがとうございます!
基本的には十の位が同じじゃないとダメです
この時は、各一の位の積をおみやげ式の積に足した和が答えになります。
13×15=18×10+3×5=195
となります。
十の位が異なっても応用で計算できるのですが、
これは後日公開しようと思ってます。
(部活の遠征で忙しいので(^^;;)
また分からないことがあったら教えてください!
この計算って2桁の数字が別の数でも大丈夫ですか?