このノートについて
高校全学年
仰韶文化→竜山文化→夏→殷→周→東周→春秋時代→戦国時代
世界史の教科書が嫌い
文字だけの参考書読んでたらいつの間にか寝てる
時代の流れが繋がらない
(私が上記の該当者でした。)
だから、自分が理解できるこのノートを作りました。
同じ気持ちの人がいたら1回見て欲しい！！
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高校生
世界史B
世界史探究の問題です この、44と45と48なのですが、 44が「アメンホテプ4世(イクナートン)」 45が「アトン」 48が「アモン」 と書いても大丈夫でしょうか
高校生
世界史B
ヴェルサイユ条約の内容として誤っているのはどれですか？ 1ドイツは全植民地の権利を放棄した。 2 ドイツはフランスなど周辺国に領土を割譲した。 3ドイツは戦争を放棄し、戦力を持たないことが定められた。 4 ドイツとフランスの間には非武装地帯が設けられた。
高校生
世界史B
誰か助けてください
高校生
世界史B
清の国際秩序(華夷秩序、朝貢・冊封体制)は、なぜ崩壊したのでしょうか。どなたか簡単に解説していただきたいです🙇♀️
高校生
世界史B
⭐歴史総合 袁世凱が亡くなったあとに中国国内では軍閥が内戦を繰り返した……と教科書に書いてあったんですが具体的にどのようなことがあったのですか?
高校生
世界史B
世界史です 「中世ヨーロッパでは貨幣経済の進展で封建（荘園）制が動揺した」とありますが何故貨幣によって動揺したのですか？ あと貨幣によって具体的に何が変わったんですか？
高校生
世界史B
世界史A 19世紀の清朝について
高校生
世界史B
教えて欲しいです
高校生
世界史B
世界史 B 3年生 《モンロー教書》 モンロー大統領は、１８２３年１月に年頭教書の形でモンロー教書を発表して、アメリカとヨーロッパ諸国の相互不干渉の原則を打ち出すとともに、合衆国の南北アメリカ大陸への支配権の維持を図った。 モンローはアメリカ大陸の支配を図っていたということですか？
高校生
世界史B
教えてください🙏 お願いします！！
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