このノートについて
英文出典:ハイパー英語教室中学英語長文1
SVOCについては、教科書や参考書等を参照してください。
以下、簡単な記号の解説↓
[]名詞句(節)
…括弧内のひとかたまりで主語S、補語C、目的語Oになります。
()形容詞句(節)
…名詞を修飾する修飾語。
〈〉副詞句(節)
…名詞以外を修飾する修飾語。
赤丸囲み
…副詞句(節)や形容詞句(節)が修飾している名詞。
ピンク四角囲み
…接続詞・関係詞・疑問詞etc.
コメント
ログインするとコメントすることができます。おすすめノート
英語 使える!ぽいんとまとめ
5925
36
夏休み明けテストバッチリ⁉️ 【1年 英語問題集】
217
28
〈英語〉重要語句❗️
204
8
中1英語総まとめ
147
2
英語* canの文【問題集付き📷✨】
103
12
皆が苦手な英語の長文を武器にするチート1
103
4
《英語》必ず点数が上がる勉強方法!
82
3
《英語》長文のコツ➞つなぎ言葉
80
16
中学英語#長文対策
70
0
このノートに関連する質問
中学生
英語
英語が大の苦手でこの問題の答えが全く分かりません。教えていただけますでしょうか?
中学生
英語
至急⚠ 英語 visited Toba aquarium visited Toba Aquarium のどちらですか?
中学生
英語
英語 visited と went のちがいをおしえてください!
中学生
英語
英語 ①おばあちゃんの家に行った か おばあちゃんの家に訪れた のどちらが正解ですか? ②水族館に行った か 水族館に訪れた のどちらが正解ですか? よろしくお願いします🙇
中学生
英語
英語 中三の質問です。 won'tの文法用法について 説明をして欲しいです。 ベストアンサー付けます。
中学生
英語
英語の、補語と目的語について教えてください🙇🏻♀️ 違いがわからないです。
中学生
英語
中2英語です How about going to the movies?の訳としては 映画に行きませんか?とまりますが、ingがついていると私は「〜こと」か「〜している(た)」のどちらかだと思ってしまいます。 それで、上のような映画に行きませんかという文を作りなさいという問題が出た時、ingをつけるのかつけないのかわかりません。 どう判断するのでしょうか。
中学生
英語
写真の英文の空欄がわかりません。どうやったらわかりますか? 答えはIs,likedとGo,orです、 お願いします。
中学生
英語
答えが分からないので教えてほしいです🙇🏻♂️
中学生
英語
中学2年英語の問題です。 Is there (much, many, very) food in the room? で答えがmuchになるのはなぜですか?他の答えが使えない理由を教えて下さい。
News
>>motoさん
確認が遅れてしまい、大変申し訳ありません…(Clearではコメント通知が必ず表示されるわけではないようで、こうして気がつかないことが多々あります😓)
英語の学び直しに活用してくださるとのことで、非常に嬉しく思っております。
リクエストもありがとうございます。実は現在『ハイパー英語教室 中学英語長文』シリーズが手元にない状態でして…( ˃ ˂ ) 再入手次第製作したいと思います。長らくお待たせしてしまい申し訳ございません😭
少しレベルが上がってしまいますが、高校1~3年の英語の教科書であるall abroadの英文構造分析も公開中ですので、よろしければそちらもご参考になさってください。(『英文構造分析』で検索すると見つかります😉)
ハイパー英語教室中学英語長文1の構造分析を公開していただきありがとうございます。
社会人のやり直し英語ですが、このノートを大切に使わせていただきます。
Unit24とUnit25の構造解析、ハイパー英語教室中学英語長文2の構造分析も公開していただけると助かります。
さらに有料で公開していただければ、もっと助かります。
気長に待ちますので、よろしくお願いします。