このノートについて

高校全学年
このまとめはプレイカラーをなるべく1ページ1ページ単色使いしてみるとどんな感じの雰囲気のノートが作れるかやってみたかったのでやってみました!📓国(?)ごとに色を変えてやっています!全色使いたかったのですができなくてすみません( ; ; )💦
内容としては、世界史の教科書でいうと中国史の途中までで模試やセンター演習問題に出てきたりした言葉を中心にまとめています!(最後急に私がなんとなく苦手だったムガル帝国入ります笑)あまり細かいところまで書いていないので、模試直前とかで気休めにちょこっと復習したいときに使っていただければなと思います!🙇🏻♀️

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高校生
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ⅠとⅡはそれぞれ何の条約・外交文書の1部ですか?また、Bに入る国と、X,Yに当てはまる地名を教えてください🙇♀️
高校生
世界史B
始皇帝が置いた南海郡の場所を地図で教えて欲しいです。また、武帝の設置した敦煌郡の場所と衛氏朝鮮を征服し、設置した楽浪郡の場所も教えてください
高校生
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1番下の、ほとんどのイラン人が少数派のシーア派に属しているのはなぜかという質問の答えを教えてほしいです🙇♀️お願いします‼︎
高校生
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「満州事変を機に中国の抗日運動は全国に広まり 中国共産党は八一宣言を出して内線停止、民族線統一戦線結成を呼びかけた」と教科書にあるのですか、民族統一戦線ってファシズムに対して結成するやつですよね? 日本はファシズム…?ですか?
高校生
世界史B
冷戦時代の国について質問です! 世界で2番目に成立した社会主義国はモンゴル人民共和国ですが、この「人民共和国」の意味はなんですか? 「民主共和国」であれば調べたら「全体主義に多くみられる共和国の形態のひとつ。」と出てきて意味はわかるのですが、人民となると民主とは何が違うのですか? それでいうと中華人民共和国も人民です…もう何が何だかわからなくなってきたのでよろしくお願いします
高校生
世界史B
清の国際秩序(華夷秩序、朝貢・冊封体制)は、なぜ崩壊したのでしょうか。どなたか簡単に解説していただきたいです🙇♀️
高校生
世界史B
世界史探求の教科書に「豊かな農業生産を背景に各地との交易が発展して、クシャトリヤやヴァイシャが勢力を伸ばすなど、社会が大きく変化した。」と書かれてありました。 交易の発展と、クシャトリヤやヴァイシャが勢力を伸ばしたことはどのような関係があるのでしょうか…?
高校生
世界史B
『第一次共同作』とはなんですか 分かりやすく詳しい説明お願いします🙇💦
高校生
世界史B
⭐歴史総合 袁世凱が亡くなったあとに中国国内では軍閥が内戦を繰り返した……と教科書に書いてあったんですが具体的にどのようなことがあったのですか?
高校生
世界史B
⭐歴史総合 中国政府がヴェルサイユ条約の調印を拒否したのはなぜですか?回答よろしくお願いします🙇💦
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余白の使い方とイラストがすごい
わかりやすいノートを仕上げていて
、、すぎょい。
分かりやすいし上手くまとまっていて、すごく見やすいです😭✨
ぜひ活用させていただきます🌸