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高校生
化学
これってどのように考えればいいですか？ 教えてください🙇⋱
高校生
化学
CODの測定についてなのですが、最初に加えた10mlを考慮して14.7mlで考えると思ったのですがなぜ最初に加えた分は考えていないのか教えて頂きたいです。よろしくお願い致します。
高校生
化学
光学的性質ってなんですか？どうしてケイ素、黒鉛、フラーレンは光学的性質が不透明なんですか？ 教えて頂きたいです🙇♀️
高校生
化学
セミナー化学の問題です。一枚目が問題で、二枚目が解答です。 写真のCの問題が解説を読んでも途中までしか納得がいきません。 二枚目に書き込んだ矢印よりしたのしたがって、反応した〜からがわかりせん。 どうして、反応した物質量が、0.0027molになるのでしょうか？ 反応終了後に残ってたC2O42-は、反応してない錯イオンと反応した錯イオンにあるものと、反応して出てきたシュウ酸イオンではないのですか？ なので、矢印より二行したの式がよくわかりません。 矢印より上までは納得できています。 よくわからなくって質問もわかりにくくなってしまったのですが、おしえてくれると幸いです🙇♀️🙇♀️
高校生
化学
なぜ生成物である2HIは174kjの山型のグラフの上ではなく下の方にあるのですか？🙇🏻♀️
高校生
化学
DO滴定とはどういうものですか？ 問題の取り組み方も教えてください！
高校生
化学
セミナー77 (2)についてです。2枚目の写真の蛍光ペンを引いているところが32g/molでない理由が知りたいです。 どなたかすみませんがよろしくお願いします🙇♀️
高校生
化学
高校生有機化学の問題(2)です🙇🏻💦 (オ)に4つ異なる原子または原子団が結合しているとありますが、どうカウントしたら4つになりますか？？ また、解説に(＊は不斉炭素原子)とありますが、(ウ)などで左端のCH₃のCを不斉炭素原子と考えても他の4つは異なりますが、それではダメな理由がわかりません😭 教えてください🙇🏻💦
高校生
化学
化学について質問です 今年共通テストを受験し、その際、理科は理科基礎（化学基礎、生物基礎）で受験したのですが、浪人して1年で専門である化学と生物を勉強するのはどれぐらい難しいのでしょうか。 一応、高校では理系だったのですが、化学に関しては基礎はできるようになったのですが、専門化学はほぼ理解しておらず、生物の方は化学基礎と同じく基礎はできるのですが、専門の方だと一応授業は受けてたので理解しているところもあるのですが、後半（後ろ2章ぐらいは授業で自習して良かったので自習しており）理解してません。 無謀なことは理解しているのですが、教えていただけると幸いです🙇♀️
高校生
化学
化学実験のレポートにて、燃焼の要す之記録に｢輝き｣という項目があるのですが、何を書いたらいいのかわかりません。明るさとか書けばいいんですか？ ちなみにメタンの燃焼反応で、他には｢炎の色｣｢すすの量｣という項目があります。
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