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生命科學與醫學
營養學-維生素D
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このノートについて
維生素D：
化學性質、來源、生理功能
結構、消化、運輸及儲存
依器官區分其功能及作用機制
このノートに関連する質問
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生命科學與醫學
想請問各位我這張膝反射的反射弧路徑圖有沒有畫錯 或該加強的地方 謝謝大家꒰꒦ ́°̥̥̥̥̥̥̥̥ᴖ°̥̥̥̥̥̥̥̥ ̀꒦꒱
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想問W L TR分別是什麼…
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（ ）偉偉,2歲,因腸胃炎入院,其糞便檢查結果 pH = ( D ) 金 易口 裂 6.5,代表意義為何?(A)脂肪量多 (B)白血球數目增 通常 高(C)蛋白質分解量多 (D)含有寄生蟲 在線等 謝謝😊
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在線等 有學長姐可以教教我嗎 因為沒有解答找不出答案 28題 A跟B在猶豫哪個是答案。
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韋伯、任內試驗，想問框框中的答案是如何得知的？ 我的想法： 框框1是韋伯左耳較大聲，可能是「左耳傳導性聽力障礙」或「右耳神經性聽力障礙」，但是任內則顯示右耳BC>AC，代表「右耳傳導性聽力障礙」，這是怎麼回事？
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可以問這兩個是什麼的結構式嗎
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想問這題答案是不是怪怪的
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請問這個如何計算
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請問這個要如何計算
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連結大腦神經一的是篩孔還是篩板？？？
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