このノートについて
中学2年生
先生がテストに出すと言ったとこをピンクの文字で書いています。
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このノートに関連する質問
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(3)の解説お願いします
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途中から分かりません 解き方を教えてください!
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解き方を教えてください! 最初の画像が④です
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教えていただけますか? よろしくお願いします
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教えていただけますか? よろしくお願いします
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最後の問題を教えていただけたら嬉しいです。 よろしくお願いします
中学生
理科
文章の1番上段に「酸の陰イオンと〜〜塩と言う。」 と記載されていると思います。塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を反応させて塩ができるのは納得するのですが、 硫酸と水酸化バリウムを反応させたら塩とは違う硫酸バリウムが出来ると思います。その場合硫酸バリウムも「塩」と言うのでしょうか!? 写真の文章が理解できません、、、教えてください〜お願いします🙇
中学生
理科
化学反応の量的関係 4.0×10^-2はどこから出てきたのですか?
中学生
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(5)について質問です。私は「酸素」と答えました。理由は『-215℃の時は固体』『-190℃の時は気体』と書かれているので、この数値よりその物質の融点は低く沸点は高いと考え、この条件に当てはまる物質は酸素だったからです。 しかし、解答は「窒素」でした。解説には『ある物質は、融点が-215℃より高く、沸点が-190℃より低い物質である』と書かれていました。この解説は上記で述べている私の考えと同じで、窒素は当てはまっていないと思うのですが…。そのためいまいち理解できません。こういうものだと割り切るしかありませんか?それとも解答が間違っているのですか?上から目線の質問で申し訳ないですが、この問題の解説含めご回答いただきたいです。よろしくお願いいたします。
中学生
理科
分解者の働きで、 デンプンを別の物質に変化させるという回答は良いのでしょうか?
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