このノートについて
中学全学年
英語です！
σ(・ε・｀●)なりに上手くまとめてる……つもり……です！
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等位接続詞だよ
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中学生
英語
中2英語です How about going to the movies?の訳としては 映画に行きませんか？とまりますが、ingがついていると私は「〜こと」か「〜している(た)」のどちらかだと思ってしまいます。 それで、上のような映画に行きませんかという文を作りなさいという問題が出た時、ingをつけるのかつけないのかわかりません。 どう判断するのでしょうか。
中学生
英語
この英作文を中2までの文法を使って5文以上で書いて下さい！
中学生
英語
解説お願いします
中学生
英語
it とit isにするときの違いは何ですか？
中学生
英語
至急お願いします💦ベストアンサー付けます！！ 中2の英語です。
中学生
英語
中2ですitとoneの使い分けでyou have a nice bikeを書き換える問題です。 (1) I want ________あなたが持っているその自転車が欲しい (2) I want ________どんな自転車でもいいから欲しい どちらも一単語だと思うんですけどわかりません(1)はitでいいんですか？(2)は全くわかりません
中学生
英語
英語 ()に入る英語を2単語で答える問題なのですが、ここの答えがif it were になる理由を教えて欲しいです🙇🏻♀️
中学生
英語
至急です。これを中2までで習った文法で訳していただきたいです🙇🏻
中学生
英語
今中3です。 英語で分からない所があるので質問します。 主語や述語、接続詞？をどのような順で書けばいいのか分かりません。例えば 火のそばでこのギターん弾いたり Playing this guitar by the fire too loud これはOneDirectionというグループの歌詞なのですが 主語がはっきり？としてないので何を先頭にもってくればいいのか分かりません。 逆に 彼女は恐れない She’s not afraid. のように彼女や彼、私とかだったらはっきりしてるので分かります。主語のあとの述語や接続詞など県模試の並び替え問題でも全く分かりませんでした。友達に聞いても感覚と言っていました。将来イギリスに行ってみたいという夢があります。英語が話せるようになりたいです。日本語がおかしいかもしれませんがよろしくお願いします。
中学生
英語
中2の単元で対話分完成文です A:______ _________ did you stay in Hokkaido? B: For five days. 期間を聞いてるのわかるのですがhow many でいいのですか？
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