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Senior High
生物
請問有人有這2張的解答嗎
Senior High
生物
要怎麼區分同功構造和同源構造 除了課本上出現的例子可以背，如果題目遇到沒有聽過的 應該如何判斷？ 我知道同功是趨同演化 同源是趨異演化 但感覺這個概念很抽象也不太知道從哪裡判斷是趨同趨異
Senior High
生物
大家！！我想問一下這題的CE 都是多基因遺傳 為什麼這題不能選E 我看到的解析是 因為影響身高的多對基因 其中「各對」基因仍然遵守分離率 但這樣子講不就是打臉了C選項的敘述嗎 他可以用單一孟德爾因子解釋 只是需要一對一對分開去看
Senior High
生物
第3題的E選項對是因為甲在上方的原因嗎
Senior High
生物
想問這題的E 我上網查它說形成配子時會有獨立分配率，可是詳解說他是遵守分離率，求解@@ （附上我網上查到的東東
Senior High
生物
多選第一題 像這樣的題目 究竟該如何判斷啊？
Senior High
生物
高中生物 想請問D選項 不是來自於成員7嗎 感謝
Senior High
生物
為什麼梨子石細胞只能用壓片法做玻片不能切片法
Senior High
生物
高中生物 請問這題是取yyrr跟選項中的基因型試交嗎 不太會懂這題 謝謝！
Senior High
生物
高中生物 多基因遺傳 請問第17題為什麼不是2x2x3=12種 謝謝！
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