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高校1年生
考査対策
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高校生
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（2）はなぜウになりますか🥹🥹🥹🥹🥹🥹🥹🥹🥹🥹🥹
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（2）はなぜウになるのですか？？？？🥹🥹🥹🥹
高校生
生物
シアノバクテリア→細菌 葉緑体→真核生物 ミトコンドリア→アーキアという認識で合ってますか？
高校生
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マーカーを引いた部分について詳しく教えてください🙏
高校生
生物
計算過程の1行目は理解出来たのですが、2行目の正確には…のあとのゲノムの場合、PCR産物そのものの場合、の意味がよくわからないです💦
高校生
生物
だ線染色体は、相同染色体が接着して、染色体数が通常の体細胞の半数になっている。 と書いてあったのですが、相同染色体が接着していることと、染色体数が通常の体細胞の半数であることには関係があるのですか？
高校生
生物
生物 精子形成 黄色で囲んだところはなぜ増えたのでしょうか？
高校生
生物
生物基礎 : 免疫細胞の働き 青線の部分について , どうしてそう考えられるのかが 分かりません 。 グラフがほぼ一緒だからかなと思ったのですが , そう捉えると条件1と4も同じ条件だと 考えてしまい , 混乱しています (‥ ) ✿. ﾍﾞｽｱﾝ必ずつけさせて頂きます 返信がかなり遅くなってしまうかもしれません 🙇🏻♀️՞
高校生
生物
2組のゲノムを持つ、あるヒト培養細胞のゲノムDNAの塩基数は、1組あたり30億塩基対である。DNAポリメラーゼがDNA鎖を伸長させる速度が、1秒あたり100塩基である場合、この細胞1個がDNA複製を10時間以内に1回終えるためには、最低何ヶ所の複製起点が必要か。 >答えは834ヶ所なのですが、その計算方法がわかりません。
高校生
生物
遺伝情報の問題です。黄色マーカーの部分の求め方が分かりません。求め方を教えて欲しいですm(_ _)m
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