他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
生物
カルスは高オーキシン濃度で根に分化するのはなぜですか？根のオーキシン感受性は低いから、高オーキシン濃度だと茎に分化するかと思いました
高校生
生物
ゲノムと遺伝子の違いがいまいちよく分かりません 何かいい例えがあれば教えて欲しいです
高校生
生物
副腎皮質刺激ホルモンは糖質コルチコイドの分泌を促進するようですが鉱質コルチコイドの分泌は何によって促進されるのですか？自律神経系ですか？
高校生
生物
15の問4の答えが④になる理由がよく分かりません💦 また、実験2で感染15分後に加熱すると増殖できないという結果から何がわかるのか教えてください🙇♀️
高校生
生物
なぜ③が違くて、④が合っているのかわかりません。
高校生
生物
教えてください🙇🏻♀️
高校生
生物
どういう考えで計算したらいいですか？
高校生
生物
原核生物は1遺伝子につき1タンパク質ではないのですか？
高校生
生物
問2 これは、塩基対をヌクレオチド数に変える(2倍する)必要はないのですか？ 真核生物の似たような問題だと2倍してヌクレオチド数で考えてた気がするのですが、、、
高校生
生物
3問目のカッコで囲んだ部分がわかりません
News
コメント
コメントはまだありません。