このノートについて
高校1年生
科学と人間生活の授業ノートを公開します!
たくさんの色を使ってるので
ゴチャゴチャとしてるかも知れませんが
見やすく書きました!
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高校生
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教えてください!!
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至急お願い致します<(_ _)> 科学と人間生活/微生物 5、6
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(2)と(3)がわからないです! 教えてください!
高校生
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写真のグラフで汚水が流入すると細菌類・BODが増加し、 酸素が減少するまでは分かります。 ですが、ゾウリムシは増加し、アオミドロは減少している 違いが分かりません!
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わかりません、、 training 1
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問3がわかりません、2枚目の解説で鉛筆で線を引いているところの意味を教えてもらえませんか?
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5,6がよくわかりません💧 説明お願いします。
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こちらも答えだけでもよろしいので教えてください!お願い致します!
高校生
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カロテノイドとは、カロテンとキサントフィルを総称したものでしょうか、? 違っている場合解説お願いしたいです🙇🏻♀️
高校生
生物
この表の見方が分かりません。 なにが何を分解して何になるのですか? 教えて下さい🙏💦科学と人間生活の分野です。
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