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高校生
生物
基質濃度が酵素濃度より大きく、酵素活性が安定しているとすれば、 反応速度と生成物量が一定になったとき、全ての酵素が酵素ー基質複合体を形成しているのはなぜでしょうか。反応後の基質は活性部位から離れると思っているのですが…。 回答よろしくお願いします!
高校生
生物
(7)の計算がわかりません
高校生
生物
生物基礎の問題です。(3)の(c)と(d)の答えが何故☓になるのか分かりません。解説よろしくお願いします🙇
高校生
生物
この問題の実験が具体的に想像できないです。 遺伝子A,B,Cが連鎖している個体の組み換え価を調べるのに、なぜF1が使えるのでしょうか。 どういう実験なのか、回答よろしくお願いします!
高校生
生物
生物基礎です。(これから生物の勉強もするので、生物の内容で解説していただいて構いません) DNAはRNAよりも長いと問題集にありました。それはなぜでしょうか。
高校生
生物
これのbとgって何が違うんですか? bがミトコンドリアでgが葉緑体なんですけど
高校生
生物
かいほうおしえてください
高校生
生物
エ 以降が全くわかりません汗 解答見ても理解できませんでした。よろしければ、解答プロセスを教えていただきたいです。
高校生
生物
最後の問題について、私は写真2枚目のように考えたんですが、なぜだめなんでしょうか?
高校生
生物
(1)はどのように考えれば良いですか?
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