漢文 不若人有其宝

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シェリー

シェリー

高校3年生

定期テスト対策に使ってください

ノートテキスト

ページ1:

書き下しをする)
予習プリント
不若人有其宝(漢文・大塚
1人
有得玉
者。 ② 諸
司
城
緒と司城子に
子罕。 ⑧子
罕不
受。 ④献 玉者曰
玉を献ずる者曰はく
主人は王室とみなした
(土)
「以示玉人、玉
以 為
宝。 ⑤故
主人みって宝と希望
献之。」 ⑥子罕
日、「我以不
我は今らざるを以って
30
為
宝玉
。
宝
与我者
宝とす。
B
C
宝也。
宝をふなり。
有其
。」
若かずいと
110
L

ページ2:

故宋国之長者
日
D
二重否
「子無
「等は宝無
長者に
宝也。⑨所宝者異也。 ⑩今以
百
空とする所
標
与摶黍、以示児子、
児
金
子
必
取摶黍矣。 ⑩以和氏之
代の壁と百金
らん。
火
璧与 百金、以示鄙人、鄙人必
人は必ず
取百
矣。2以和氏之璧与道
金を取らん。
の至言と
徳之至言、以示賢者、賢者必
取
至
言
至宮を取らん。
E
5
矣。其知弥精、其取弥

ページ3:

10
精。@其知弥粗、其取弥粗。⑩子罕
夏の
塩なれば
其の取るや租なり。
之所者至矣。」
宝とする所のまわりのと

ページ4:

だことに其の宝を有するに若かず
(大塚 漢文)
〈書き下し〉
に掛かず。」と。
に玉を得しり。蓋を子に観ず。子受けず。をする
「って人に示すに、玉ってと為す。にべてを
ず。」と。孔戦印はく、「我は覚らざるを切ってとし、は玉を扱って
銃と為す。若し斑に晃ふれば、をふなり。ごとにの巽を有する
故に岩国の長者印はく、「子戰は無きに非ざるなり。 とするの
異なるなり。金と黏とを切って、って児子にさば、男子は必ず
搬黏を取らん。稀氏の璧と百剣とをいって、って鄙人にさば、鄙は必ず
貯金を取らん。稀氏の璧と道徳のとを以って、以って覧者にさば、都
は砂ず至言を取らん。其のなれば、の取るや、なり。妻の知
粗なれば、貴の取るや、”なり。子の蜜とする所の至れり。」と。
※このプリントは音読には使用しない。
「漢文」で読まないと力が付きません!
宝
トト

ページ5:

不若人有其宝
みに動くえず」の栄人の気持ち
自分の大切な宝だが、無理して献上する
家宝である玉を失いる
「人ごとに貧のと有するに君かず。訳
入学が宝をもっていることがよい。
宝がないわけではない
物事と(①)するが(①)であればあるほど程度の高いものを求め、
(①)であればあるほど友の低いものを求める
の認識
精密
「あのの最も禍りもものも「最も粗なるもの
「敵」の①②とうれかれ当てはまるもの
賢者
道徳至言
最高のもの言える理由
貧らないことは人と
@

コメント

とげ
とげ

テスト対策に使わせていただいています!
2行目のオレンジペンで書かれているところがなんて書いてあるのか分からないので教えていただきたいです😊

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