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高校生
化学
分子量測定についてです。（3）なのですが、式も模範解答と同じなはずなのに、答えが合いません。どこが違うのか教えていただきたいです。
高校生
化学
2025セミナー化学基礎＋化学ｐ６０。第２章 物質の変化。96. （２）の途中式を教えてください。解いたんですが、答えが合わないくて。
高校生
化学
（1）がわかりません。ボイル・シャルルの法則を使ったはずなのですが、答えと異なってしまっています。どこが間違えているのか、また、どうしたら良いのか教えていただきたいです。
高校生
化学
化学 金属イオンの系統分離の問題です Fe^2+、Zn^2+、Ca^2+が存在する溶液に、「アンモニア水を十分に加える」と言う操作をした場合、 FeO(OH)として沈澱すること、Znが錯イオンを形成して溶けることはわかります。 ですが、その後の「硫化水素を通じる」という操作に、錯イオンであることは影響しないのでしょうか？ きちんとZnSとして沈澱するのでしょうか？
高校生
化学
溶液の凝固の温度のことで質問です。EF間で温度が下がり続けるのは、 溶媒だけが凝固するため、残った溶液の濃度が次第に大きくなり、溶液の凝固点降下によって凝固する温度は低下していくから。 という説明がありました。溶媒が凝固しても、そこに含まれる溶媒の質量は変わらない（？）のに、「濃度が次第に大きくなる」というところがわかりません。質量が変わらなかったら濃度も同じではないですか？解説お願いします。
高校生
化学
高一の化学基礎について 電子配置で数は合ってるのですが、 回答と・の場所が違う（L殻などは一致）の場合は 不正解または🔺ですか？？
高校生
化学
（1）と（2）はなんとなく出来た感じで、（3）からは全くやり方が分からないです。（1）（2）も曖昧なので、初めから説明していただけると助かります(_ _) （有機化合物の構造決定の問題です）
高校生
化学
化学基礎 (1)の解説の丸をつけた部分がなぜそうなるのか分かりません💦 教えてほしいです！
高校生
化学
この問題がわかりません。そもそも、平均分子量とは何か、理解できていないので、それも含めて解き方を教えてもらえると嬉しいです。
高校生
化学
（１）の解説の線を引いた部分がなぜそうなるのか分かりません。なぜそうなるのか教えていただきたいです！よろしくお願いします！！
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