このノートについて
中学全学年
こんにちわ!!琉楓❄️です!!
今回が初投稿となります🌟
吹奏楽の方や、フルートについて
知りたい人の参考になれば嬉しいです(๑ ˙˘˙)/
いつの間にかこんなたくさんの閲覧…|дﾟ)
本当にありがとうございます!!😂
コメント
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このノートに関連する質問
中学生
音楽
音楽です 教えてください！ 解説して欲しいです
中学生
音楽
音楽で拍子記号を描く問題があるのですが，8部音符か4部音符かどうやって見分けるのですか？たとえば8部音符が六つある時3/4か6/8かわからなくなります
中学生
音楽
音楽の課題なんですけど、能が約700年続いているのはなぜかっていうものがあるのですが、どなたか考えが思いついた人いませんか😭 提出明日なので早めにお願いします🙇♀️
中学生
音楽
タンソという朝鮮半島の楽器の説明なのですが、この音の高さは分かりやすく例えるとどのくらいなのでしょうか??
中学生
音楽
大至急🚨 音楽の記号ってどうやっておぼえたらいいですか？ 教えてください🙇♀️
中学生
音楽
なぜこうなるのですか？ 至急お願いします🙏
中学生
音楽
中1 音楽 魔王 この曲のよさや魅力は、情景 曲想 歌詞が深く関わり合っていることです。 その理由を 音色 旋律の2つの言葉を使って書きましょう。 ご回答よろしくお願いします。
中学生
音楽
来週に合唱コンクールがあります！ 私はアルトパートを歌っていて、「言葉にすれば」という曲を歌っています。 わからないところがいくつかあるので、回答していただけると嬉しいです。（曲に関係無い質問もあります！） ①同じアルトパートに地声がちょっとガラっとしてる子がいて、一緒に歌うとその子のガラガラした声だけが目立ってしまいます。曲の歌うパート上、ソプラノと同じ音程でアルトだけ歌うところや地声でも歌えるところがあるのですが、そのどこでも目立ってしまいます。みんなでできる発声練習などで改善できそうでしたらそれを教えてください！ ②「聞かせて」というところの音程と、「誰もみな」から始まる追いかけっこの音程と、「空を渡る星のように」から始まるハミングのところの音程があやふやです。コツを教えてください！ よろしくお願いします！！！！
中学生
音楽
【中1】 誰でもいいので二学期制の前期期末の音楽について教えてくれませんか？ 範囲は発音の基本、主旋律副旋律、弦楽器です
中学生
音楽
音楽記号(多分)です。 丸のついているところの意味がわかりません。 わかる方教えてください.ᐟ.ᐟ
News
フォロー失礼します！
とても字が上手くて見やすかったです！
全然大丈夫です！！笑
素晴らしいノートだなんて！😖🌟
お役に立てたなら嬉しいです！！
こちらこそありがとうございます⸜(* ॑꒳ ॑* )⸝
一緒に頑張りましょ〜✨
すみません！
相互フォローでした!!!!!(;・д・)
本当にすみません！
私の仲の良い友達がフルートをやっていて、少しでも話についていけるように…と探してみたら…素晴らしいノートと出会ってしまいました(°ロ°; 三 ;`ロ´)(笑)
とても助かりました!!!!!ありがとうございます！
私も音楽の出来る女子になりたいです(´`:)(笑)
フォロー失礼します！
☞ゆず
ありがと！( ¨̮ )