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生物基礎の第1編 第1章をまとめました。
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1番の問題でなぜ、AをUに直さず、Tにするのですか？2枚目のように直してはいけないのですか？3枚目は解説です！
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生物基礎の質問です！ この問１の問題は対物ミクロメーターを25メモリ、 接眼ミクロメーターを20メモリとして 取っているんですがそれぞれを6メモリ、5メモリなど 違うメモリでとったら答えが なぜ異なるのかを教えてほしいです！ よろしくおねがいします🙇🏻♀️՞
高校生
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以下の解釈は合っていますか？ ① カビ、キノコ、酵母は、動物の構造＋細胞壁を持つ。 ② ミドリムシは、動物の構造＋葉緑体を持つ。
高校生
生物
ワークにあった適応免疫のフローチャートをノートに書いていたのですが、抗原か、樹状細胞を通ってヘルパーT細胞になってからそのあとキラーT細胞になるかB細胞になるかというルートと、直接抗原からB細胞に行くルート、直接抗原からキラーT細胞に行くルートの３つがあると言う解釈であっているのでしょうか？ どなたかすみませんがよろしくお願いします🙇♀️
高校生
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すごくアバウトな質問なのですが、 体液性免疫と細胞性免疫の違いがわかりません。ヘルパーT細胞、キラーT細胞、B細胞…など色々ありすぎでごっちゃになってしまいわかりません。 どなたかすみませんが解説よろしくお願いします🙇♀️
高校生
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大至急‼︎ 2023年度11月進研模試高2生物の模範解答を持ってる方いたら、見せていただきたいです
高校生
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内分泌腺とホルモンの働きいい覚え方ありますか、？？ 一週間後テストなので歌やゴロ合わせなどでも大丈夫です！！
高校生
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早急に教えてもらいたいです。 人間は一つの細胞に46本の染色体がありますが、一本の染色体はヒストンとDNAに合成されているので、実質46個のDNAがあるということですよね？ そうならば、DNA複製の際に46個のDNA（染色体46本）が2倍に増えて92個になって分裂によって46個に戻るということでしょうか？
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ホルモンについてです たとえば、 アドレナリン：グリコーゲンの分解促進➡️血糖濃度上昇 インスリン：グリコーゲンの合成促進・グルコースの消費量増加➡️血糖濃度低下 のようにあるのですが、 グルコース、グリコーゲンの関係性といえば良いのでしょうか、➡️の前後での因果関係がわからないので、教えていただけませんか。
高校生
生物
生物基礎のゲノムについてです。 「G2期でゲノムは何組か。」という問題がありました この答えは2組だそうです S期でDNAを合成して、染色体を2倍にしたらゲノムも2倍になるので、4組になりませんか、？ なぜ2組になるのか教えてください🥺
News
ありがとうございます。
日本史と世界史は問題集がないです。
こんな感じです。
英語 Progress in English Workbook
Self-Study
化学 リードa
生物 リードa
数学 基本と演習テーマ
はい。お願いします。
私は問題集を自分で買ったものでなくて、学校で買ったものを使ってます。
それでもいいですか？
私の学校は、問題集がありません。
いい、問題集ありますか？
私はいつも復習するときは、問題集をするのとノートまとめをしてます。
問題集をすることで、問題に慣れることができますし、ノートまとめでは、授業を振り返ることができます。
向日葵さんはいつも何時くらいに家に着くのですか？ 私も7時間目まである日も何日かあるので、その日はいつも遅くなってしまいます。
くまさん、ありがとうございます。
その日に復習しているのですが…
私は、特進コースなので帰りが遅くなるので効率のいい復習法教えてくれませんか？
私はいつも、その日にやった授業の復習をその日にやるようにしてます。
そうすると、テスト前に慌てて勉強することがなくなりました！
向日葵さん、一緒に勉強がんばりましょう♪
私も、くまさんと同じ高1です。
私は、効率のいい勉強法が知りたいです。
何かあったら教えてください。