このノートについて
早稲田大学の現代文は日本一難解な問題となっていますが、問われてる観点は非常に簡単なことです。本文はざっと眺める程度でも高い正答率が得られます。
問いに対し何を答えの条件とするべきなのか?を考えましょう。短時間で高得点を要求する試験ですので、解答の根拠に自信が持てるか否か&そこにたどり着くまでのスピードが何より大切となってきます。
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高校生
現代文
至急です! 絵画は紙幣に憧れる という文で 絵画は…一点物の紙幣にすぎないと書かれているのですがどういうことですか?
高校生
現代文
作者の問題提起(今話している日本語がなくなったらどうなるかという問題を考えてみたことがあるでしょうか。)に対応する答えとなる一文はどこですか? また、筆者の主張・意見を簡潔に教えて欲しいです!お願いします🙏
高校生
現代文
「言葉がつくる女と男」 (中村桃子) が教科書に載っていたのですが、タイトルが「男と女」ではなく「女と男」になつていることは何らかの意図を有しているのでしょうか。 読んでいて少し違和感があったため気になりました。
高校生
現代文
「『文化』としての科学」を読み、次の問に答えなさい。 問1 文中の「科学の技術化」の問題点を答えよ。 問2 「市民」である私たちは何をすべきか、例を出しつつ答えよ。 問3 新たに生まれた「お・は・ぎ・は・な」を答えよ。 「『文化』としての科学」の上記の3つの問題の中で一つでも分かったら、答えてくれると嬉しいです!
高校生
現代文
現代文の時を編む人間のテスト対策ノートを持ってる方見せて欲しいです!!
高校生
現代文
論読現代文1を持ってる方、よければp58〜61の「18」「19」の解答を見せてほしいですお願いします💦
高校生
現代文
現代文の、 共生社会に求められる相対的「よそ者」の視点 という文章のノートを持っている方いらっしゃいましたら共有していただきたいです🙏
高校生
現代文
現代の国語の授業で「広告の形而上学」をやっているのですが、 自分が考える現代社会における広告の役割とはなんですか?筆者の考えも入れなければならないのですが… よくわからないので至急助けてください。 お願いします🤲
高校生
現代文
高校一年生の国語の水の東西という物語です この2問分からないので教えてください!
高校生
現代文
文章の意味が分かりません。 単語とか調べたものの、筆者の伝えたいこと、 各段落の内容が分からないので分かりやすい言葉で教えてほしいです。 問題の解説が掲載されていないため、漢字問題以外、解説お願いできませんか?🥺 シャーペンが私の、間違っていたとこのみピンクで正解を示しています。
News
早稲田の国語は、一生懸命に読解しようとすればするほど時間ががかり、更に内容が頭に入りにくくなり、設問への解答を得ることが困難になりやすい問題のオンパレードです。
こういう問題に対峙した時に、しっかり読んだら解けるよ、というアドバイスは何かの誤魔化しではないかとも思えます。
そこで「得点力を上げる」ために
①設問の意図を汲み取る
②本文をチェックする
③解答へアプローチする
この流れを説明してみました。
読む力を解く力に変えるために
どういう観点が必要なのか?
を自分なりに示してみましたので
何かの参考になれば幸いです☆