このノートについて
中学1年生
社会、中1歴史解説です。
縄文&弥生
少しでも皆さんの役に立てればうれしいです
コメント
このノートに関連する質問
中学生
歴史
歴史についての質問です!!📕 ①江戸幕府はなぜ身分制度を求めたのか ②キリシタン一揆は無駄死だったのか ③江戸時代の日本は周辺の国々(中国、オランダ、朝鮮、琉球王国、蝦夷地)とどのように関わっていたのか できる限りはやく答えてくれると嬉しいです…!!
中学生
歴史
どなたかよくわかる社会の学習の歴史の答えを見せて頂けませんか？ページは50ページから61ページまでです。 明日提出なのでできるだけ早く見せて頂きたいです🙇♀️
中学生
歴史
この問題がわかりません💦!! (1)江戸時代の民衆の暮らし ①新井白石の時代に長崎貿易が制限され綿、生糸の国産化が増加する 問 ()の中を埋めなさい 綿織物→( a ) 絹織物→( b )、( c )
中学生
歴史
征韓論政変ってなんですか？
中学生
歴史
歴史です。 打ちこわしでは米をとらなかった~というような内容のことを聞いたことがあるのですがそれはなぜなのでしょうか。
中学生
歴史
これはなにか教えてほしいです.(安土桃山時代のもの) お願いします🙇♀️
中学生
歴史
全国水平社と青鞜社の違いはなんですか？
中学生
歴史
五か年計画についてです！！ 五か年計画は景気対策を本命に計画していたものですか？それともたまたま5年間貯めてたら世界恐慌と被ったみたいなものですか？
中学生
歴史
中学歴史です！ 中国分割で、パイを切り分けている風刺画あるじゃないですか。そのパイに書いてあるアルファベットって何を意味しているのですか？
中学生
歴史
よくわかる社会の学習2.3 歴史の40~51の答えをどなたか教えてくれませんか？🙇🏽
News
きれいですね🌷
とても わかりやすいです😂
どもです。(。>ω<。)
初コメありがとうございます！
いえいえです(☝︎ ՞ਊ ՞)☝︎
いっそに 勉強
がんばろ(☝︎ ՞ਊ ՞)☝︎(☝︎ ՞ਊ ՞)☝︎