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高校1年生
キソカク大遅刻!
今さら聞けない英文法の土台をまとめました!
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《英語表現》高1総まとめ①
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【14枚更新】🏷英語表現基礎
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このノートに関連する質問
高校生
英語
下の英文の赤線部について質問です! 説明では最後のitselfは再帰代名詞と書いてありますが、文字という内容は最後に突然でてきたもので、主語のitとmathematicsのどちらでもないのではないのですか?🙇🏻♀️
高校生
英語
何故右の写真の英文はthatを付けられるのですか? 左の写真ではthatは付けられないとあるのですが💦
高校生
英語
答えを教えて頂きたいです。間接疑問文があまりよく分かってなくて書いている問題もよく分かりません。
高校生
英語
単元:分詞構文 「ドアを開けると彼は床に倒れ込んだ。」 →「Opening the door,he fell down the floor.」 なぜopenedじゃなくてopeningになるのですか?
高校生
英語
青字で書いたように、なぜ、ここにmovieを入れないんですか?高校1年比較の単元です‼️
高校生
英語
英語の関係詞で、who、whose、whomの使い分けの基準が分からないので教えて頂きたいです。
高校生
英語
この問題で比べてるのって女性の先生の数と男性の先生の数だからmale teachers as many as female teachersじゃないんですか?
高校生
英語
見づらくてすみません。 what+名詞についてなのですが、構造が分かりません。 関係代名詞なら、後ろは不完全なのでは?と思ってしまいます。もし違ったら、どのような用法なのか教えてほしいです。
高校生
英語
この3問の答えを教えていただきたいです🙇♀️💦
高校生
英語
【比較の表現】 同じようなことを言ってると思うのですが、この違いはなんですか?どうやって使い分けますか? 教えてくださいm(_ _)m
News
トロさんのノートは何冊か♡を押して、フォローしています。
見やすくて、憧れの作家さんです❗
「SOC 」の意味が分かって、スッキリしました❗
ノート分かりやすいですね!!!
ありがとうございます(//∇//)
トロさんのまとめ方本当に上手ですね。
参考なりました。