中1 理科 花のつくりとはたらき〜要点まとめ～
【教科書】新版 理科の世界1 大日本図書
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中学1年生
花のつくりとはたらきのところの要点を簡単にまとめてみました(✩˙︶˙✩)
見にくいところがいっぱいあって、すいません💧
参考にしていただけると嬉しいです(*´▽｀*)
コメント
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中学生
理科
遺伝子組み換えによってできた害虫に強いトウモロコシの種子をまいて育てると害虫に強いトウモロコシはできるか？という問題で写真が答えなのですが、遺伝子変わっちゃったら害虫に強いトウモロコシから変わるのではないのですか🌽？
中学生
理科
（4）の問題の数の出し方を教えていただけると嬉しいです
中学生
理科
Q. 裸子植物の説明で、答えはは胚珠が子房に包まれていないから、だったんですけど、子房がないから、でもまるですか？
中学生
理科
中1の理科の植物の分類なのですが、 「ヒマワリについて、 図3の分類のどこに入るかを検討し、 その結果Fのグループに入れた。 注目した特徴は何か。」 という問題です。 理由を説明して欲しいのと、 結果的に答えが何になるのか も教えて欲しいです。
中学生
理科
じゃがいもやさつまいもは栄養生殖の無性生殖ですか？？ それとも種子をつくって増える有性生殖ですか？？
中学生
理科
親の代は元々純系だったが子や孫と代を重ねるにしたがって種子の形質がちがうものが数を数えながら発生するのはなにか 、遺伝子 減数分裂 分離の法則の3つの言葉を使って教えてほしいです‼️‼️
中学生
理科
(3)の②の問題と(4)の問題の解き方がわからないです。
中学生
理科
(6）の解説お願いしますm(_ _)m
中学生
理科
この問題の答えが５対１です。なぜ5対1になるのか分かりません！良ければ教えてください🙇🏻♀️
中学生
理科
胚乳とはなんですか？ お願いしますm(_ _)m
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ありがとうございます!(´▽｀)
字きれいですね🙆