このノートについて
塾でのテスト直しです(=^ェ^=)
よく理解できなかったところは所々とばしてあります。
地味なノートですがよかったら見てやってください！
このノートに関連する質問
中学生
数学
この色がついた部分の面積の求め方をわかりやすく教えてください！お願いします！
中学生
数学
中学二年生の式の計算の範囲です。 下の写真の問題の意味が分かりません どなたかなぜそうなるか教えてください🙇🏻♀️
中学生
数学
画像が見にくくててすみません🙏💦 この問題は、なぜ✕のようにしてはいけないのでしょうか。解説お願いします🙇♀️
中学生
数学
この2番だけわからなかった… 誰かわかる人答え、途中式だけでもいいので教えてください！！
中学生
数学
ルートで近似値の求め方の手順を教えていただきたいです！
中学生
数学
至急！！中３数学です。 下の解き方がわかりません。どうしてそうなるのかはわかるのですが、答えがないと答えはわかりません。 できれば、フローチャート形式で頭の中でどんなふうに考えているのか教えてほしいです。 もしよかったら、この問題以外でも使えるフローチャートをお願いします（因数分解・展開） フローチャート例 パッと見て、項が３つある→いいえ 〇〇という公式を使う →終わり ↓ はい ²がある→いいえ 〇〇のように分解して〇〇という公式 →終わり ↓ はい
中学生
数学
どのように式を立てればいいのか全くわかりません 誰か答えをお願いします🙇
中学生
数学
途中式を教えてほしいです。 答えはn2乗+3nです
中学生
数学
答えは36分の7です。 サイコロの数の組み合わせを全て教えてほしいです。
中学生
数学
問1.2.3この答えで合っていますか？？ 問4の解き方を教えてください🙇🏻♀️🙇🏻♀️
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