このノートについて
このノートでは先史時代を【石器史】【人類史】の二つに分けて作ってあります。 大学により傾向が異なるので、目的に応じて各自が取り組んで下さい。
コメント
ログインするとコメントすることができます。
おすすめノート
【テ対】世界史B
5682
51
詳説世界史『近代ヨーロッパの成立』
4223
20
詳説世界史『二つの世界大戦』
2731
22
詳説世界史『ヨーロッパ主権国家体制の展開』
2313
6
詳説世界史『欧米における近代社会の成長』
2242
1
詳説世界史『欧米における近代国家の発展』
2099
5
詳説世界史『帝国主義とアジア民族運動』
2077
11
詳説世界史『アジア諸地域の動揺』
1936
10
世界史まとめノート「中世ヨーロッパ❶」
1211
7
世界史ノート
1085
4
世界史の勉強法！超特急！
839
7
このノートに関連する質問
高校生
世界史B
ここの4〜5行目解説して欲しいです
高校生
世界史B
世界史探究の問題です この、44と45と48なのですが、 44が「アメンホテプ4世(イクナートン)」 45が「アトン」 48が「アモン」 と書いても大丈夫でしょうか
高校生
世界史B
世界史の質問です ｢17世紀から18世紀にかけての諸地域の交流の広がり、深まりを背景に、諸地域はどのように再編したのだろうか｣ という質問に対する答えを教えていただきたいです、 自分1人では中々答えが出てこなかったのでよろしくお願いします🙏
高校生
世界史B
帝国主義のところです。どのように変わったか分からないので教えて欲しいです。
高校生
世界史B
2枚目にある(5)がわからないです💦 どなたか教えていただきたいです!お願い致します🙇🏻
高校生
世界史B
問1の正解はどれですか？
高校生
世界史B
白登山の戦いで劉邦と冒頓単于が結んだ和約の名前はなんですか？ インターネットで調べても「和約」としか載っておらず、あよく分かりませんでした。
高校生
世界史B
歴史の教科書に 第1次世界大戦後、エジプト、サウジアラビア、アフガニスタンなど独立。しかし、依然としてイギリス、フランス、ロシアなどの列強の影響力は残されたままだった。 と書かれていて、『列強の影響』の事がどのようなことか分かりません。 教えてください。
高校生
世界史B
このベルリンの工場主の日記を読み、この工場主のヴェルサイユ条約に対する感想が、ドイツのどのような未来に関連していくだろうか。理由を明確に挙げつつ、仮説を立ててください。という課題が出てるんですけど調べても分かりません、、教えて頂きたいです🙇🏻♀️
高校生
世界史B
「ローマ帝国内の全自由人にローマ市民権が与えられた」とはどういう意味ですか？自由人と市民は違うのですか？
News
ご質問ありがとうございます！☺️
文字 無→文字が無い 時代 ＝先史時代
文字 有→文字が有る 時代 ＝歴史時代
本当バカな質問させてもらいます
1ページ目の上の方に文字 無 文字 有 とは何でしょうか？