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⑵が解説を読んでもよくわかりません。答えは3分の1です。なぜそうなるのか丁寧に解説お願いします。
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中学2年生、1次関数の利用についてです。この問題で、どうしてこのようなグラフになるのか、交点を求めることでどうして200円のかき氷を20個以上売れば良いということが分かるのかが分かりません。どなたか解説をお願いします。
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中学2年生 1次関数についてです。 (2)の問題でA,B,C,Dそれぞれの座標を求める所で、どうして答えのようになるのかが分かりません。まだ、Aの座標の求め方はわかるのですがB,C,Dの求め方が理解できません。どなたか解説をお願いします。
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𐙚 中学生 数学 一次関数 1枚目の画像の問題の ( 2 ) についてです 2枚目は答えの解説なのですが、蛍光ペンの部分が 2t になる理由がわかりません 教えてください > <
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Lの式がわからないんですけど、誰か教えてくれませんか？
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⑶なんですけど、自分はグラフを使ってといたのですが、計算で答えを求める方法を、教えてください。。。よろしくお願いします
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そうなんですか！？初めて知りました。買って見ます(*ˊૢᵕˋૢ*)
はい！すいません！
それです！私はそのピンクと、バイオレットを使っています！
→
いえいえ！大丈夫ですよ。調べて見たらこんなんですか？
ごめんなさい(>_<;)
親に禁止されているので、写真を載せることはできないんです！
本当に申し訳ないのですが、『プレフィール』と調べると出てくるので、調べてみてください。本当にすみませんm(_ _)m