このノートについて
だんだんと書く量が増えてきて、指がもげそうなゆきちmonmonでございます植物から、空気などに色々移っていきます。これが、期末ではややこしいー！そこを頑張ってより超えましょう！
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このノートに関連する質問
中学生
理科
お願いします🙇♀️
中学生
理科
教えてください🙇♀️💦
中学生
理科
（2）③はなんでa➖Bですか？ 葉だけを知りたいから a（葉➕茎➕試験管水面）➖B（茎だけ）➖Ｃ(試験管水面） じゃないんですか？？
中学生
理科
試験管Bが黄色になる理由がわかりません。誰が教えてください🙇♀️
中学生
理科
4番がわからないです。答えは25.2度です。
中学生
理科
4番が分からないです教えください😭
中学生
理科
植物の実験でBTB溶液を入れて色の変化を調べる実験があって、それで酸素と二酸化炭素の色の変化教えてくださいまた緑色になった時はどっちの気体なんですか？
中学生
理科
⑵の問題がわからないです 有機物とYでなぜ水と二酸化炭素ができるのか教えてください💦
中学生
理科
中学理科 の問題です。 (2)がよく分かりません。 わかる方がいらっしゃったら教えていただきたいです。
中学生
理科
(4)なんですけど、答えの意味が分からないので教えてください
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